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摘 要:课堂是学生学习知识的主要场所,教育心理学家说过,良好的环境能够让学生的情趣处于最佳状态,能够激发学生的学习欲望,使学生以积......
摘 要 在进行数学教学时,教师要让学生认识到数学学习的意义,提高学生数学学习的求知欲。只有让学生对数学学习产生兴趣,才能促使学生......
[内容摘要]:加快教育改革步伐,不断探索有效的教学方法,利用现代化的教学手段,提高学生的计算机知识水平和实践动手能力,以提高未来建设......
语文味是语文教学中不可缺少的一种存在。结合实践,论述了如何在初中语文教学中将课文中的语文味散发出来。
Language taste is a......
我国古代教育家孔子曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”可见,兴趣是求知的前提,学习的动机,是学生学习动机中最活跃的......
一年级学生的智力水平很有限,理解能力水平不高.如果放手让学生独立自学,他们很难把握住教材的重、难点,这时就需要教师的引导,教......
【摘要】兴趣是最好的老师,是学生主动学习、积极思考的内在动力。孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。浓厚的兴趣,一直被......
思想品德课,学生既爱又恨,如何让思想品德课成为学生期待的课,喜爱的课。
Ideological and moral lessons, students both love a......

