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随着新时期课改的如火如荼推进,课程教学和社会主义核心价值观的融合已经取得了显著成果。在初中历史教学中,教师应该高度重视对学......
核心素养落地生根的关键问题在于推动知识向素养的教学转化.本文以苏科版初中物理“力弹力”为例，围绕“知识内容分析”“学习目标......
普通高中语文课程标准（2017年版2020修订）中多个学习任务群将弄清作品背景、把握作品内涵作为学习目标之一,同时在课程学习上要求学......
由“知识本位”提升为“素养本位”,亟需辨析知识与素养的关系，明确知识不等同于素养，但知识却蕴含着素养；素养不能直接来教，但却可以......
由于教育改革的变化，小学教育中又增添了课后服务来提高小学生的教学品质。课后服务的目的在于完善小学生的课后生活和学习，帮助学生......
议题引领下的活动型学科课程,能够充分发挥铸魂育人的作用.素养立意是克服应试倾向和知识本位教学、聚焦学科核心素养、实施素养教......
高中物理学科与初中物理相比,不论是知识内容还是理解难度都有所增加.从鼓励学生思考、通过实验教学来培养学生的科学逻辑思维、提......
在初中语文教学之中采取多样化的教学措施对初中生进行全面的提升,将素质教育有效地渗透于语文教学之中,让学生成为具有综合素质的......
