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著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:“作为儿童欢乐的缔造者,教育者的权力正好在于为儿童打开通向美的世界的大门。”那么在语文教学中,我......
爱美之心,人皆有之。美好的事物,能陶冶情操,能催人奋进。山的雄奇、水的湛蓝、花的姹紫嫣红、鸟的宛转娇啼,这是自然的美;尊老爱幼、助......
我国古代雕塑与当代雕塑都是关于美的雕塑文化,虽然它们经济文化、思想哲学基础、历史时代等很多方面存在巨大差别,但是对于美的欣赏......
理学家对学习过程分析过,把学习过程分成了八大阶段,即引起动机、了解、获得、保持、回忆、概括、作业和反馈,这是在学习过程中的心理......
一个优秀的书籍装帧设计作品要能使读者通过阅读产生美的遐想与共鸣,让读者的心灵随着设计师的思想舞动.中国悠久的美术史对我们影......
课堂教学不仅仅是传授知识、培养技能的过程,同时也是思想教育、审美教育、习惯养成等人才综合素质全面培养的过程。特别是美的蕴含......
一堂好的英语课就像是一首优美的曲子,给学生以美的感受。英语教学也一样,我们教师也应想方设法地对自己的教学活动进行艺术的加工,增......
语文教学离不开审美教育,因此,多年的初中语文教学中,我始终研究美学理论,在语文中渗美的欣赏、美的感受,使学生在享受美的愉悦中......
语文教学旨在培养学生对艺术美的欣赏与感悟,每一个热爱教育事业、热爱学生、有理想追求的语文教师完全可以在日常教学实践中,开动脑......
接触摄影几年来,经常参加人物的外拍,虽谈不上什么经验,但积攒了一些心得体会,愿与大家分享一下。......
声乐艺术始终紧密伴随着人类的一切社会生活,和人类社会生活的联系极为密切.“美声唱法”的意大利文为“belconta”,意思是“美妙......
艺术教育在培养大学生的创新素质方面有着不可替代的重要作用,是大学生科学文化素质教育必不可少的重要组成部分。它可以最大限度的......
美,无处不在,它陶冶人们的情操,丰富人们的生活,怡悦人们的性情,启发人们的思想.使人们的视野更开阔,品格更高尚,灵魂更纯洁,精神......
笔触是绘画的物理属性之一,是艺术家通过画笔和颜料进行绘画创作所产生的精神性“痕迹”。同时,笔触也是绘画形式的组成因素之一,......
一个发展壮大中的群体并不能在生活中说明他所想表达的影响力,而只是局限的去让所想增加见识的人们获得被倒蛰的“猎奇性”。我一直......
一、读图,能激发孩子的求知欲望美术课中合理地运用多媒体进行可视教学,能让课堂教学精彩纷呈,符合学生身心发展的认知特点。趣味......
在音乐的世界里,声乐可以说是人类社会最早诞生的艺术,千百年来人们不仅发展了声乐艺术美的创造,也为声乐艺术美的欣赏提供了广阔......
课堂“愉快教学法”是依据教材又结合学生实际的、能够让英语课堂充满生命活力的行之有效的好方法。“愉快教学法”通过教师进行引......
张君华,男,1962年生人,籍贯:山东省济宁市嘉祥县,1984年考入曲阜师范大学艺术系美术专业,1988年毕业分配到济宁广告装潢公司工作,1990年以......
美,并不在乎残缺。实际上,人类对于审美具有一种特殊的癖好:那就是残缺有时候非但没有影响人类对于美的欣赏与追求,反而更加增强和......

