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美国学者布鲁巴克说：“最精湛的教育艺术，遵循的最高准则就是学生自己提出问题。”美国教育专家肯尼思H胡佛说：“整个教学的最终目标......
李唐一代为胡汉文化交融的繁荣时期.异质文化交流中,胡族迥异的风俗习惯和文化特色引起中原汉人的好奇和猜测,因此,“胡”文化叙事......
胡锦涛同志在持续总结我国长时间以来的发展和实践，站在宏伟的战略视野，以强大的理论勇气，提出了科学发展观，它坚持以人为本，全面、协调......
胡锦涛同志在全国人才工作会议上指出:做好人才工作,落实好人才战略,必须树立适应新形势新任务要求的科学人才观,克服在人才问题上......
朋友,您知道吗?在物华天宝的四川南缘,蕴藏着一片神奇的石海,它融石林、溶洞、天坑、峡谷、瀑布为一体,集悬棺、铜鼓、古城、石刻......
人们经常给思想政治教师冠以“政治骗子”的头衔.教师们听惯了,也就无所谓了.正如意大利诗人但丁说过的那样——走自己的路,让别人......
2006年1月,胡锦涛同志在第四届全国科技大会上发表重要讲话,提出了我国建设创新型国家的总体目标是:到2020年,使我国的自主创新能......
本文在分析“胡”字意义的基础上 ,详细辨析了古汉语植物名“胡×”式的四种词义类型 ,并指出 :以“胡”冠首的古汉语植物并非都来......
（山东师范大学，山东 济南 250000） 摘要：不同民族之间的交往，带来了不同语言间的接触。语言的接触，便会引起词汇上的变化。汉语与其他......
以胡锦涛同志为总书记的党中央,纵观世界风云和国内经济快速发展变化的新趋势,提出的“以人为本、全国协调可持续发展的科学发展观......
《伐檀》和《察今》,里面都有“胡”字,对于“胡”字的解释,原书把“胡”字解释为“为什么”“为何”,作为疑问词来解释,根据两篇......
2006年拥军优抚安置工作的工作思路是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以贯彻十六届五中全会精神为牵引,以落实胡锦涛......
2008年12月31日,时任中共中央总书记胡锦涛在纪念《告台湾同胞书》发表30周年座谈会上发表重要讲话(简称“12·31”讲话),就推动两......
《墨子·天志中》的“胡”字,传统释“何”义。本文认为若要确定“胡”字意,其所在句和文本的意义解读是关键;若要解读其所在的句......
