行为实践相关论文
传统德育工作重知识灌输而轻情、意、行的培养。如此德育工作带来的非常明显的后果是学生“会说不会做”,无形之中助长了学生知行......
摘要：环境教育，是环境中的教育。我们将学校环境本身视为一个学习的有效资源，着力于匠心的营造，充分挖掘其充厚的育人功效;让学生走进......
品德课程作为小学道德教育的主渠道和主阵地，对提高小学生的品德实效性起着重要的作用。要真正发挥好这一作用，教师在教学中需要把握......
“三生教育”就是要通过教育的力量,使受教育者树立正确的生命观、生存观、生活观的主体认知和行为过程。即通过整合学校教育、家......
一、激发学习兴趣 在课堂教学中，学生的认识内化成行为的具体表现是学生主动参与学习。主动参与，即主体参与认识的行为实践不是强......
一 “三生教育”的内涵 中共云南省委高校工委、云南省教育厅《关于实施生命教育、生存教育、生活教育的决定》指出：“三生......
中图分类号:G631 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2009)16-070-01 一、情操与爱国情操 当人们把对某一事物的炽......
思想品德课堂教学，知、情、意、行被充分而平等地关注，尤其是情商的开发和行为实践的加强，为知行转化准备了条件，一定程度上提高了思想......
随着新课程的实施，思想品德课程理念、教材的呈现方式都发生了根本性转变。《思想品德课程标准》强调以人为本、回归生活、注重发展......
《风筝》一课的教学,努力以自己的教学行为实践着课标新理念。 【镜头1】 师:今天,同学们把你们喜欢的风筝带进课堂了,举起......
在课堂教学中，学生的认识内化成行为的具体表现是学生主动参与学习。主动参与，即主体参与认识的行为实践不是被强制的、勉强的、被动......
农业技术推广涉及众多相对独立的行为主体,各主体的自身发展、行为实践及相互协作程度,影响着农业技术推广的进程和力度。本文基于......
本文依据高职院校《营销口才》课程教学情况,从如何系统优化知识体系、完善教学方法、改革考试方式等方面入手,通过课堂上以实际训......
由于小学生品德的形成，是以一定的道德认识和行为实践为基础的。并通过反复训练，逐步行成，不断强化的过程。所以对学生进行思想教育，光......
思想政治理论是高中教学中的一门基础学科,但是这门学科不仅是要传递给学生知识,更为重要的是促进学生人生观和价值观的形成,提高......
“简约课堂”就是通过对课堂中教师教学、课堂问题等环节的简约化处理,进而增加学生的自主探究、合作交流、实践操作等活动,实现突......
能力是一种行为实践。语文能力主要是通过学生自己的言语实践而获得的。然而，当前小学语文重课文内容分析，轻语文基本功训练却成了普......
小学语文课堂教学中,学生的认识内化成行为的具体表现是学生主动参与学习。主动参与,即主体参与认识的行为实践不是被强制的、勉强......
教育既要根植于中国传统文化，又要与时俱进。为此，学校将中国的传统教育思想、现代教育思想、学生的行为实践相结合，培育学生积极的理......
“三生教育”即生命教育、生存教育和生活教育.“三生教育”就是通过教育的力量,使受教育者接受生命教育、生存教育和生活教育,树......
在课堂教学中,学生的认识内化成行为的具体表现是学生主动参与学习。主动参与,即主体参与认识的行为实践不是被强制的、勉强的、被......
在班级管理工作中，德育是必不可少的环节。长期以来，关于对学生教育的管理，最有效的方法就是将实践与理论相结合，特别是对一些纪律较差......
质量是企业的生命,也是教学的生命.笔者认为,提高邓小平理论课的教学质量,增强教学的针对性、实效性,关键的一环在于转换以“教师......
知行统一原则主要是指教师在教学中既要重视学生的理论学习，又要重视学生的行为实践，确保学生做到言行一致，从而培养学生的高尚品格。......
只要组织管理活动中存在有权无责、有责无权或者权责不清的现象,就会使问题日复一日地存在下来,一旦矛盾集中爆发,会导致整个组织......
在新世纪,知识竞争力成为决定综合国力的核心因素.它又主要受制于教育文化的创新水平.因此,建设一流大学成为国内不少大学全力追求......
共同富裕是社会主义的本质。因此,高举中国特色社会主义伟大旗帜,开拓中国特色社会主义事业,就必须科学探索实现共同富裕的中国特......
教育应将“精神成长”置于“科学获知”之前,真正从“以人为本”角度诠释教育过程和意义。
Education should put “spiritual g......
对中职学生实施积个性化教育,首先要引导学生认识自我;其次是要倡导正能量,为不同个性的学生提供行为实践的机会,还要引导学生学习......
