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采用基于微项目式学习的教学模式进行高三化学实验复习，可以使学生感受到化学是一门服务于生产生活，促进人类文明进步的学科。文章以......
以“补血剂”为项目进行项目化专题复习，通过补血剂的鉴定真假、测定合格和处理过期药问题等三个学习任务，可以将与补血剂相关的知识......
摘要：问题链是师生质疑、释疑的过程，化学问题链设计应遵循过渡性、兴趣性、渐进性和整体性原则。文章结合具体案例，从多方面探究问题......
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目的:探讨胶艾颗粒剂的补血作用及对脾虚证模型的保护作用。方法:采用失血性贫血模型、口服大黄和皮下注射利血平造成脾虚模型,用......
