计算机公共基础课相关论文
高校公共计算机机房是高校重要的教学资源,承担着全校计算机公共基础课实践教学以及其他专业课程的实验辅助教学作用。现我根据自......
[摘要]21世纪是一个网络化的信息时代,随着网络技术的发展与普及,网络教育应运而生,它以其独特的优势和作用,对传统教育产生有力的......
高职计算机公共基础课是一门具有强烈时代特色的课程,这是一门非常重要的实践课.建议学校加大教师培训;加强教师课件制作;根据学生......
新世界以来随着科技水平的不断发展,计算机技术正逐渐融入我们生活的方方面面,计算机已成为每一名新时代青年所必须掌握的技能。因......
摘 要 计算机公共基础课是非计算机专业学生的通识教育必修课程。分析计算机公共基础课的特点，并从授课前、授课中、授课后三个阶段......
本文首先分析了独立学院计算机公共基础课教学的现状和问题，接着探究了上述问题存在的根源，最后提出了与独立学院应用型人才培养相适......
如何利用网络的优势，善于从网上获取有关资料，培养大学生的创新能力，这已成为教育界的新课题。基于此，我们在对大学一年级学生的计算机......
作为以培养应用型、高技能型人才为目标的高职院校，其计算机公共基础课教学除统一设置必要的计算机应用基础课外，应根据各专业的特点......
通过调查分析高职课堂教学现状和学生对“翻转课堂”的基本认识,探讨了简单理论知识、复杂理论知识和实践性知识等三类教学内容的......
认真分析微课教学模式内涵的基础上,依据高校现有的网络教学资源,以＂教学内容碎片化、教学体系完整化＂为指导,以提升大学生的综合信......
当前中医药类高等院校因各种原因，在计算机公共基础教育中存在很多问题。本文主要分析了当前存在的主要问题及产生的背景，在此基础上......
随着计算机技术和网络技术的飞速发展，计算机应用范围也在不断扩大，计算机知识与应用能力不仅是大学生必备的知识和能力，也成为用人单......
摘要：针对当前对高校学生的计算机应用能力要求越来越高的情况以及在计算机公共基础课教学中出现的理论与实践脱节的现状，为了提高学......
混合式学习近年来得到国内外研究者的广泛关注,其形式上是指课堂学习与网上学习的有 机结合, Moodle平台在支持混合式学习方面具有......
当前高校计算机公共基础课的教学普遍是＂授之以鱼＂式的技术传授,而没有从文化的角度去审视,结果造成了学而不知、知而不尽的尴尬局面......
在高职院校中，计算机基础课是作为公共基础课开设的。针对高职院校计算机公共基础课在实际教学中存在的问题进行了分析和探讨，结合教......
对高职院校计算机公共基础课教学现状、教学内容、教学手段进行了分析。提出了在当今形势下如何结合不同类型专业培养目标进行计算......
目前，高职院校计算机公共基础课的教学存在着学生来源不同、基础差异较大、学习方式的不适应、学生学习兴趣不浓、机房紧缺等问题。......
高职计算机基础课在不同专业中的地位和作用决定计算机公共基础已经不能＂一刀切＂,而要以各个专业所对应的实际岗位需求为依据,确立不......
从分析当前中国高校计算机公共基础课教学的特征、计算机教育的现状及存在的主要问题等方面入手，探讨高校计算机公共基础课教学的改......
计算机公共基础的教学质量是高校计算机基础教学与应用水平的一个重要指标.目前该课程的内容单一,基本停留在技术扫盲层次,尚未上......
公共基础课作为服务于工程教育专业认证的基础课程,其教学质量对专业认证及人才培养具有重要作用。文章以计算机公共基础课程为例,......
该文主要探讨民族地区院校非计算机专业计算机相关课程的开设。提出分层次、分类教学的思想,对课程的教学内容提出意见、建议,合理......
阐述了计算机公共基础课教学存在的问题,并提出加强计算机基础课教学的改革与研究是提高学生计算机水平的重要途径.......
传统计算机基础课所采用的笔试考核方法,存在教学上只注重灌输,不注重智能开发;学生偏重死记硬背,忽略动手能力培养的弊端。本文通......
本文从目前普通高校计算机公共基础课实践教学现状分析入手，指出综合性、设计性实验的必要性。在课题研究的基础上，提出综合性、设计......
本文针对高校计算机公共基础课程实验教学环节存在的严重不足提出了教学内容、教学方式、教程编写、师资建设等方面的改革方案，在五......
运用微信公众号、微信群、QQ群,搭建高职高专计算机公共基础课程教学移动互联平台,结合学生专业需求设计教学实例,制定学生运用移......
针对目前计算机公共基础实践教学存在的问题,诸如学生实验缺乏目的性,实际应用缺乏熟练性等情况,对计算机公共基础课的实践教学环......
摘要：计算机公共基础课程是高职学生必修的公共基础课，在计算机公共基础课教学的过程中采用项目教学法不仅能够体现出计算机公共基础......
[摘 要] 计算机公共基础课是高职院校各专业的一门必修课，它在各专业领域有着广泛的应用，具备计算机基本知识与技能是体现高职院校学......
本文分析了目前高校计算机公共基础课程的现状及存在的问题，提出了以“互联网+”相关知识为教学内容的改革方案，并对具体教学内容选......
在大数据背景下开展计算机公共基础课程教学,需要适应“十三五”时期教育教学的要求和发展形势。针对计算机公共基础教学的特点,运......
针对高职院校计算机公共基础课的特点,提出了"分专业、分层次、模块化"教学模式,并构建该模式下的课程体系框架,在此基础上论证具......
分析计算机公共基础课程学习中问题产生的原因,从教与学两方面提出把握学生心智发展的特征和学习规律,构建分类实践教学内容体系,......
现代社会中,计算机应用技术已经在各行各业中得到了普及,所以高校在培养计算机应用人才方面,必须注重实际技能的掌握。传统的计算......
计算机公共基础课注重培养学生的计算思维及实际应用能力，采用无纸化考核方式能够更好的检测学生对课程的掌握情况．而课程试题库的质......
高职高专院校计算机公共基础课程具有应用性较强的特点。在教学过程中将学生所学专业的相关专业课程知识与计算机基础知识相结合,......
当前,高等学校中各个院系和专业的学生都需要修学一些计算机公共基础课,尤其是在IT技术高速发展的背景下,高级编程C语言程序设计成......
在计算机公共基础课教学中,教学的艺术决定教学的效果,教学内容的整合与外延能提高教学效率,学生积极的学习态度是教学的关键,学习......
针对目前面向全体大学生开展的计算机公共基础课程,在围绕以提升“网络素养与计算思维”为核心的信息通信技术、网络空间安全和物......
作为一个信息技术相对欠发达、人才培养难度相对较大的少数民族地区,在大数据、云计算、物联网、人工智能等新技术、新思维以及创......
作为高校公共课之一的《计算机应用基础》是一门应用性很强的课程,以往教学模式往往是填鸭式的方式,学生在学习计算机课程理论的时......
