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当人们从大量记忆信息中提取目标记忆信息时,这种提取会造成对其它相关的非目标记忆信息的遗忘,这种现象被称为提取诱发遗忘。而在......
学位
MOOC课程的低完成率与高涨的建设热情形成鲜明的对比,与此同时,传统的开放教育、远程教育中课程教学不能调动学习者动力的问题也一......
知识异质性作为团队多样性的重要组成部分,对团队发挥创造力起着至关重要的作用,但是以往对于知识异质性与团队创造力关系的研究结......
动机是影响外语学习的主要因素之一，因此倍受国内外专家的广泛关注。国外关于对动机的研究始于20世纪60年代，较早的研究有Gardner和L......
本文以问卷调查法、文献资料法以及数据统计等方法对当前大学生体育课动机认知进行调查,探讨有利于激发学生的运动兴趣,养成坚持体......
课堂提问对于发展学生思维，促进和加深理解知识，培养良好的思维品质具有十分重要的作用，因此是教师运用最多的一种教学手段。通过在提......
本文以西方教育理论家邓金关于学生的好奇心、认知动机和学生的种族特点的理论为前提,通过实践研究认为英语教学应以激发兴趣为基......
【摘要】语言是认知能力发展到一定阶段的产物，随着社会发展、新科技、生活方式的出现，为满足人们表达的需要，新词必然应运而成。而四......
以下属信息加工动机为出发点,研究领导消极情绪表现对下属工作绩效的影响:社会动机影响下属对领导消极情绪信息的加工方向,认知动......
