话题式相关论文
话题式教学以生为本，充分调动学生对学习的积极性和主动性，从而培养学生的综合运用能力。教师可以将“分析课标，寻找话题定位；研读教材......
摘要：当下小学数学作业设计存在理念不科学、结构不合理的问题。为了减负增效，进行小学数学“话题式”作业设计的探索，用一些带有适度......
融合传播环境对电视新闻评论节目带来了业态和语态的双重挤压.本文在梳理电视新闻评论节目历史沿革和阶段特征的基础之上,分析这一......
英语这门课程,与其他科目有一个很大的区别,就是它是以模块化、单元化的形式编写的教材,教学内容的难度前后衔接,有层次地穿插着.......
摘要：话题式教学是目前初中道德与法治学科课程改革的研究方向之一，它强调以创造学生感兴趣的话题情境为引导，以学科知识构建理论为基......
随着经济的发展与社会的进步,教育也在不断地改革与创新,由于新课程标准的改革,话题式教学模式被广泛地应用到初中英语课堂的教学......
在初中阶段,很多英语老师发现学生缺乏对英语学习的主动性,对英语课堂活动参与的积极性不高,这一现象必然会影响初中英语教学的质......
本文针对当前初中英语复习教学中存在的知识零散、方法单一、费时低效等问题,提出了“话题式”复习课教学模式.该模式就是以话题为......
近年来,随着现代教育改革理念的快速渗透,以及社会对人才需求的变化,关于创新教学方法的要求也是越来越高.为提高课堂教学效果,以......
摘 要：词汇教学是英语教学的重要板块，是提升学生英语运用能力的关键。但是由于农村中学的教学设施较为落后，教师的教学方法不够灵活，......
日语的模糊表达,在日语中一般称之为「曖昧表現」,源远流长,很有传统.其表达形式丰富多彩,大致有:虚拟假定式、留有余地式、绕开话......
在中学的英语教学体系中，话题式整体教学能够有效的提高学生对英语的综合运用能力，是中学英语教学中的重要组成部分。为了提高中学生......
赖燕英 小学英语高级教师，广州市海珠区教育发展中心小学英语教研员，广州市优秀教师。广东省、广州市小学英语骨干教师。撰写的论文......
