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“预习指导—质疑探究—归纳建构”导学案教学模式在高中英语语法教学中的应用
一、“预习指导—质疑探究—归纳建构”导学案语法教学模式 由于高中英语人教版教材对语法的讲解比较简单,语法的呈现主要通过第......
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