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摘要:通过说教材、说教法、说学法和说教学过程将酸的通性一说课的方式展示出来。关键词:酸的通性;说教材;说教法;说学法;说教学过......
关于说课,大家都知道分那么几个步骤:说教材,说教法,说学法,说教学设计,说板书。诸如此类,许多老师就这么一条条逐一阐述:教材的地位、教学......
说课是提升教师业务能力、优化课堂教学的有效途径。本文以说课的基本要素为依据,以高职英语公共课《新编大学实用英语教程1》第三......
实施创新教育必须建立备课新模式rn创新教育应当建立“备课-说课-评课”一体化的备课模式,规范备课活动,提高备课的可操作性、全面......
说课,有利于教师认识备课规律,掌握备课方法,形成清晰的备课思路,对提高教师的教研能力和业务素质可产生积极的推动作用.以人教版......

