读写课程相关论文
阅读和表达是语文学科的核心要素。"单元主题读写课程"实验研究,致力于改变现有小学语文教材中读写能力培养目标、内容、结构、评......
摘 要：教育制度的不断改革促使大学英语课程教学工作发生了很大的变化。为了进一步提高英语教学工作的水平，要求教师引入课程思政教......
没有活动,没有课程,便没有教育。“从长辈的生命叙事寻找生命原型”读写课程在对学生的生命现状和读写实际进行调查分析研究的基础......
网络教学是一种新兴的教学方式,它自身既有优点,又有劣势.大学英语读写课程作为高校学生的必修课,采用网络教学的方式也同样有其优......
在科技发展的新时期,线上教学已经成为了一种较为普及的教学方式.在高校公共英语读写课程的线上教学当中,一些问题仍然存在.这些问......
本文就我校大学英语读写课程实施过程性评价以来出现的问题做了一一分析,并就不同的问题提出了相应的策略,即提高过程性评价的信度......
"学习产出"(OBE)教育模式改革是在CDIO工程教育改革基础之上,大连东软信息学院进行的新一轮教育模式改革探索。作为英语专业和商务......
近年来，培养学生的思辨能力成为教育领域的一项热点话题。然而，我国传统的英语教育只注重语言技能的训练，而忽视了对学生思辨能力的培......
随着大学英语教学改革不断深入,传统教学模式已经不能满足人才培养需求。作为一种全新的教学模式,翻转课堂整合了传统教学和多媒体......
【摘要】大学英语重视读写能力培养，重视教学改革。翻转课堂与微课教学是新型的授课组织形式，能够突出学生的主体地位，促进学生更好地......
读写课程作为大学一、二年级的基础必修课程,被纳入南通大学启东校区英语专业的专业课程体系。这是南通大学外国语学院课程改革的......
当代国际交流与合作在教育方面也日趋紧密和频繁。美国作为英语第一语言国家,在相关的读写课程教学上,也具有一定的独特性。研究美......
随着全球信息化的高速发展,我国的教育界也正面临着一场理念与技术结合的变革,“微博”这种微课模式的教育模式在已经引起了教育部......
在新课改背景下,形成性评估被广泛应用于大学英语之中。该评价方法突出了学生的主体地位,同时对读写课程的评价具有积极影响。但是......
笔者以一所普通高校进行的“122”大学英语教学模式为案例。通过定量和定性的研究方式,找出新教学模式下读写课程大班教学的优势,......
期刊
摘 要：当今社会的发展对语言学习者的综合语言运用能力提出了较高的要求，注重语言交际功能的实现。系统功能语法注重语言的功能意义，......
目的：探讨“翻转课堂”教学模式对大学生英语综合能力的作用。方法以2012级护理专业本科4个B层次班级170名学生为研究对象，随机抽取......
