课程管理体系相关论文
在尝试实施学前教育改革措施的过程中,我国幼儿教育学者和政策制定者肩负着两大责任。首先,他们必须在中国的社会文化和政策背景下......
一、研究目的与内容（一）研究目的课程改革意见中提出：制定国家、地方和学校三级课程管理体系，以提高课程的适应性、实效性、普遍性，满足......
本文通过文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法对疫情期间线上体育课程体系建设进行探讨。研究结果表明:线上体育课程教学效果差安......
校本课程开发是国家课程改革中的一重要举措，也是我国实行三级课程管理体系中的一个重要组成部分。作为校本课程开发过程中必不可少......
Moodle作为开源的课程管理体系和学习管理系统,以其强大的课程资源开发、学习活动创设、多重互动评价等功能,能帮助教师高质量地创......
据日本《教育新闻》报道，日本文部科学省日前召开的第二次中央教育审议会教育课程分会提出，当前在日本公立中小学大举盛行的“短时学......
基础教育新课改,提出了实行＂三级课程管理体系的构想,无疑增强了地方、学校对课程建设的主动性、拓展性。为以本地资源为特色的课程......
体育与健康改革意见中提出：制定国家、地方和学校三级课程管理体系，以提高课程的适应性，满足不同地方、学校和学生的需要。 本校对......
新一轮国家基础教育课程改革在民族地区会遇到特殊的教育体系与内容设计等因素的影响,为此需要一系列特殊的民族教育的课程政策来......
当前大学生社会实践活动存在组织管理不到位、内容和形式不科学、评价体系不完善等问题。为此,应探索将大学生社会实践活动纳入课......
随着国家课程、地方课程和学校课程“三级课程管理体系”的施行，校本课程开发成为当前课程改革关注的一个热点。笔者自2009年起，尝试......
农学属于来华留学的小众专业，捉学类来华留学人员相较于其他学科而言无论是质量还是数量上均有较大差距。分析地方院校农学类来华留......
摘 要：合理提出并架构适应我校SPT人才培养模式的三级课程管理体系，把课程组建设成为一个由相互联系的若干课程（群）构建而成的、具有“......
《基础教育课程改革纲要（试行）》中指出：改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校以及学生......
新课程提倡实行三级课程管理体系,即国家课程、地方课程和校本课程。地方课程与校本课程的建设需要充分开发利用当地的课程资源。......
高校课程管理体系的科学构建,核心在于各内部机制之间的相互协调作用与发展。从运行机制的构建角度出发,对课程管理体系宏观运转所......
工学结合人才培养模式实施的基础条件是加强课程管理的改革创新,建立起与之相适应的课程管理体系。课程管理体系是教学管理体系中......
Moodle是基于构建主义教学理论的全球化课程管理系统(CMS),是教育理念的一个实践。Moodle易于使用,功能强大,发展迅速,引起了国内......
