阅读路径相关论文
以导读《艾青诗选》为例,研讨如何推进诗歌选集整本书阅读,提出“利用学习单完成感知性初读”“重组学习单元完成探究性精读”“聚焦......
开展古诗文群文共读有利于提高课堂教学实效,培养中学生语文核心素养。以统编教材九年级下册第三单元《词四首》为例,阐述古诗文群......
整本书阅读任务群要求高中生阅读长篇小说和学术著作两类。在此背景下,《乡土中国》作为学术著作的代表进入统编高中语文教材必修......
在统编教材三位一体阅读体系下,注重学生阅读质量、培养良好阅读能力已成为阅读教学亟须实现的目标.当下阅读教学缺少课内外阅读的......
课程标准指出,小学文言文教学,文本应浅易,考查重记诵积累.小学语文文言文教学可以选择以“趣”为核心,从学前激趣、游戏增趣、思......
中国古代文学中的经典作品蕴含着中华民族的情感经验与美学精神,代表了古代文学艺术的最高成就,具有永恒的审美价值.这些经典作品......
通过整本书的阅读,便于丰富学生视野,锻炼语文思维,感受审美体验,深入理解文章,强化阅读理解能力.在进行小学语文整本书阅读过程中......

