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提问是实现语言教学活动目标的重要策略,也是教学活动中师幼互动的形式体现。它最常出现在集体教学活动中,不仅承载着教与学的任务......
图书区是幼儿在班级中进行阅读活动的主要场所,也是培养幼儿阅读能力的重要场域。在课程游戏化等理念的影响下,幼儿园集体阅读活动的......
结合河南省少年儿童图书馆的馆藏特点和工作实践,根据学生的年龄特点,按照人文系统因地制宜地进行集体阅读活动,通过不同形式的小......
结合河南省少年儿童图书馆的馆藏特点和工作实践,根据学生的年龄特点,按照人文系统因地制宜的进行集体阅读活动.通过不同形式的小......
阅读,是幼儿语言发展、心智成长的必要方式。在实践中我发现:各年龄段幼儿集体阅读活动的组织,既有共通之处,也有很多区别。采取适......
阅读是培养学生们知识能力、开发智力的最佳途径之一。为学生争取阅读时间,在学校开展集体阅读课,让中小学生走进图书馆,充分利用图书......
在本活动的设计中,通过选择孩子们喜欢的绘本读物,注重给孩子们创设一个比较自由的想说的环境,通过集体阅读和自主阅读相结合来发......
近年来,许多幼儿园都认识到了开展区域活动的重要性,因此都想方设法地为幼儿开辟活动场所,可往往没有因地制宜地因材施教而导致发......
【摘 要】 一节高效有趣的阅读活动,不仅能丰富孩子的认识、培养幼儿良好的阅读习惯,还能激发出孩子极大的阅读兴趣。集体阅读活动是......
公共图书馆在全民阅读中肩负着引导和推广阅读的重要使命,是推动全民阅读的重要阵地。全国各地公共图书馆在推动全民阅读工作中取......
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小学生的课外阅读包括集体阅读和个体阅读,过去集体阅读与个体阅读各自为营,导致课外阅读存在诸多问题。要改善小学生课外阅读的水......
阅读是一切教育的基础,它可以培养人的自我选择能力、促进相互理解,并培养公民的道德等公共兴趣和动机,不断促进人和社会的和谐。......
集体阅读活动是教学活动中的一部分,师幼之间的互动互动模式是影响幼儿的阅读效果与语言理解能力发展的直接因素。师幼之间的互动......
课外阅读能促进学生的认知、情感、智力的发展,进而塑造人的精神世界,真正的教育从你带领孩子走进书籍开始。课外阅读是小学生拓展......
"集体阅读"是当前幼儿园语言教学活动中经常采用的一种策略,它通常以环节形式穿插运用于活动过程之中。提高"集体阅读"对幼儿语言......