高中英语学科相关论文
高中英语学科具有一定的难度,很多学生在这一阶段无法主动参与课堂教学中,长此以往学习效率必然下降。基于新课标相关理论指导,高......
读后续写作为一种高考新题型,目的在于考察学生的各种能力.一般,教师会给出文章里的某个部分,再让学生接着编写后面的内容.文章挑......
读写结合教学,是指在阅读教学活动中,融入“写”的积极因子,在写作教学中发挥“读”的引导效应,从而使读与写相互作用,和谐共生.本......
摘要：自教育部门深化改革以来，核心素养的培养成为各个学校和教师工作的重点内容。英语作为国际官方语言，是我们想要迈出国门的第一步......
教育部的最新文件《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中再次提出了核心素养体系的构建,简言之,是根据社会需要和......
在新时代的背景下,我国的课堂改革不断深化,对各个学科核心素养的培养也有了新的要求.以英语学科为例,在以往的课堂模式中只重视学......
素质教育背景下,教师除了为学生讲授文化基础知识外,还需关注学生核心素养的发展。高中英语教学中的英语核心素养属于学生道德、情......
【摘 要】 教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》提出的核心素养体系，要根据学生的成长规律和社会对人才的需......
近年来,核心素养在教育行业中变得尤为重要,而在英语教学中,教师教学的重点也逐渐向培养学生的英语核心素养靠拢。首先,对于核心素......
摘要：在高中英语新课程标准背景下，其对于英语学科素养有了更高的要求，尤其是对文化品格素养的培养，本文就高中英语学科教学来进行阐述......
本文从教学目标、教学策略、教学评价三大层面论述高中英语有效教学设计,提出英语教师应以核心素养立意,在进行教学过程设计中明确......
高中英语学科内容涉及面广，学生要想牢固掌握知识，必须从最基础的词汇出发展开探寻。当学生系统全面地掌握了词汇知识，学生的学习兴趣......
随着社会各界对素质教育重视程度的日益提高，情感教育教学理念也正在被越来越多教育教学工作者應用于日常教学活动中，高中英语学科不......
教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》提出的核心素养体系,要根据学生的成长规律和社会对人才的需求,把对学......
本研究通过Oxford的语言学习量表(SILL)为依据设计问卷,对一所省重点中学英语学科优秀生的学习策略运用情况进行了问卷调查。结果......
国家教育部在2014年印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中首次提出了"核心素养"这一概念,《意见》的提出......
