高教评估相关论文
世界范围内政府参与高教评估的行为模式主要有三种:社会自主模式、政府主导模式和政府委托行业评估模式.从中国的政治国情以及世界......
由于多种因素如认识、经验、时间、利益等影响,评估参与者对自身的角色还存有“理解模糊”,由此造成行为上的偏差和趋同,影响了评......
“原来是通过平面说我们是怎么做的,但这一次是真正在国际舞台上全方位展现,能让别人看到我们做法的效果.”刚从俄罗斯飞回的南京......
本文分析了目前我国的高等学校本科教育工作水平评估存在的不足,提出应重构高教评估标准,从评估主体、评估内容和评估标准等方面阐......
