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新冠肺炎的爆发对高校教育生态影响严重。得益于“互联网+”信息技术，教师培训由线下转为线上，并迅速发展成为教师培训的主要方式之......
为提升新教师教学能力，做好备课工作十分必要。为做好备课工作，需要在充分了解学生特点的基础上，将授课内容划分层次，然后选择合适的教......
新教师岗位能力培训是加强高等学校教师队伍建设和提高教师整体素质的重要举措。通过对学校近5年新入职教师进行问卷调查和访谈,结......
摘要：结合教学科研岗位一年多来的实践经验，对高校新教师如何快速融入教学岗位和如何处理教学与科研的关系，实现角色转变，谈了几点体会......
[摘 要] 岗前培训是加强高等学校教师队伍建设，提高教师整体素质的重要举措。本文通过对高校新教师问卷调查和访谈，经培训探索与实践......
本文在文献查阅和理论研究的基础上，首先对影响高校新教师入职教育的组织社会化的因素进行了分析，包括影响高校新教师的组织社会化内......
高校教师岗前培训是新教师上岗前重要的环节.本文以L高校新教师岗前培训改革实践为例,通过对培训对象和培训目标的分析,创新提出三......
