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摘 要 美术本身就是一种美，小学阶段的孩子对于美的事物的追求是较为强烈的，在教学过程中重视鼓励和信任的运用来对待每一个学生，让表......
初中生生物课堂举手发言行为不积极,面对老师的提问不愿意积极举手发言,逐步导致不愿意独立思考,不能及时反馈对知识掌握的情况,学......
根据我们的调查发现,小学生在学习时最不喜欢的一门学科就是数学,一方面由于数学需要学生花费时间和精力来思考推导一些问题,另一......
摘要：上好美术课，要让课堂多与生活实际相联系，生活实际是学习知识取之不尽的源泉，越是这样，美术教学课堂会越有兴趣，效果会更好，大自然是......
摘要：美术教育通过审美的方式来教育人，培养人形成正确的美术观念、高尚的道德情操和感受美、欣赏美的能力。在高职美术教育中，激励法......
摘 要： 在鼓励教学中，教师扮演的角色至关重要。在美术教学中，鼓励能增强学生的自信心，激发他们的想象力，培养他们自立、自信、自强的品......
作为一门基础学科,语文教学有利于培养学生的理解能力、思维能力、语言组织和表达能力.教师应逐渐改善自身的教学理念,加强语言文......
摘要：现代职业教育是以培养专业操作技工人才的教育。为了突出其培养目标的专业性特征，现在许多职业院校都将教育重点放在对学生专业......
小学衍纸艺术课是以纸条为制作材料,引导学生进行个性塑造的工艺课,是一种体现美术教学新理念,给学生提供休闲创造的艺术教学活动.......
在中学音乐教学中,如何培养和提高学生们的学习兴趣和审美能力呢?一要鼓励审美个性,培养审美意识;二要鼓励艺术表现,激发艺术创造.......
通过少儿在学习舞蹈中的心理特征可以看出,教师利用鼓励教学,设置情感基调,不仅减轻了老师的教学负担和学生的学习压力,还极大的激......
儿童是爱美的，而且对美的事物感受很早，随着年龄的增长，他们渴望艺术享受的心情日益增强，尤其是进入小学以后，对于美的事物的追求更为强......
阅读教学是小学语文教学活动中不可缺少的一部分，良好阅读能力将对小学生今后的理解能力、语言能力、表达能力有决定性作用。本文主......
