目前高等职业教育与本科教育的最大区别在于其明确的职业价值取向,在于教学过程的实践性、开放性,在于培养对象必须具有一定的思想素质、职业能力和专业技能.必须走校企合作之路,必须对人才培养模式进行改革与创新.建立科学、完善的校企合作体系。淮南职业技术学院由淮南矿业(集团)举办，有着得天独厚的校企合作优势。学院在办学过程中，坚持“为企业服务，兼顾相关行业，为地方经济和社会发展服务”的办学定位，紧密依托企业谋发展，创新办学体制机制。长期以来，职业教育课程改革没有突破性进展的原因在于各门课程微观内容的设计与编排远未跳出学科体系的圈子。在这一传统观念束缚下编写的教材始终不能适应职业岗位工作的需要。而工学结合的人才培养模式，强调的是学生校内学习与实际工作的一致性，探索课堂与实习实训地点的一体化。为此，把课程开发作为教学改革的突破口，结合典型工作任务，着力开发基于工作过程、项目导向和任务驱动的系统化课程。