论文部分内容阅读
在传统的体育教学中，学生学习运动技能都是通过体育教师的讲解、示范、练习，再讲解、再示范、再练习，循环往复地提高动作准确性。此种授课存在有学生无法看清楚很多动作，令学生无法准确掌握的问题。因此，运用信息技术辅助体育教学、提高教学效果就显得更加重要。本文从运用信息技术能够提高学生学习运动技能的兴趣；能够比较直观地解决运动技能的重点，突破难点；能够培养学生新型的学习方式；能够开发和利用体育课程资源，培养学生的创新精神与实践能力；能够在体育教学中培养学生终身体育的意识和习惯五个方面论述了信息技术与体育教学整合的方法与途径。通过整合，既培养了学生自主发现、探索学习的能力，又促进了教、学方式的根本性变革，从而有效提高了体育课堂教学的效率。