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素质教育背景下，国家愈发重视学生综合素质的提升，旨在打造全能型人才，从而适应于各个领域，以促进社会经济的进一步发展。在初中课程体系中，美术属于基础类学科，也是一门艺术学科，旨在培养学生的艺术思维，从而提升学生的综合素质。因此，为顺应新时代教育的发展趋势，在初中美术教学中，应重视对学生创新性思维的培养，融入创意性元素，从而激发学生的主观能动性，以提高学生的艺术思维水平。对此，就初中美术教学中学生创新思维培养展开分析与研究。