论文部分内容阅读
学科教学知识(PCK)在国际上已被广泛认为是教师教学知识的核心，并日渐成为一个研究热点。本研究参考有关资料编制了“初中化学教师学科教学知识”调查问卷，并以河北省农村初中化学教师为研究对象进行了问卷调查，结果显示：目前农村初中化学教师的总体 PCK 水平偏低，化学素材知识这一部分得分最低，需着重加强农村化学教师素材知识的培养力度。而年龄、教龄和职称这三种因素对农村初中化学教师的PCK水平均存在极其显著的影响。