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对学生的多元评价促进高中生的英语学习能力的研究
对学生的多元评价促进高中生的英语学习能力的研究
来源 :教育发展研究规划科研成果交流会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hgs19741022
【摘 要】
:
随着新课改的推进与时代的发展,多元评价的实施与提升学习力的研究对人的终身发展具有重要的作用。以高中英语听说的多元评价做法为例,探讨多元评价的各种功能与作用,发现多
【作 者】
:
张静
李坚
【机 构】
:
江西省南昌市南昌三中 江西 南昌 330000
【出 处】
:
教育发展研究规划科研成果交流会
【发表日期】
:
2018年期
【关键词】
:
学生
多元评价
高中生
功能与作用
终身发展
英语听说
学习毅力
学习能力
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随着新课改的推进与时代的发展,多元评价的实施与提升学习力的研究对人的终身发展具有重要的作用。以高中英语听说的多元评价做法为例,探讨多元评价的各种功能与作用,发现多元评价的实施能不同程度激活学生的学习动力,培养与增强学习毅力,提升学习能力与创造能力。
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