过去对大学生社团的研究主要关注的是大学生社团对校园文化的功能，对提高学生综合素质的功能，以及社团对常规教育的补充功能等方面，本文则是从大学生社团在培养大学生社会责任感功能角度进行研究。　　 本文认为，大学生社团是高校大学生依据兴趣爱好，自愿组成，按照章程，自主开展活动的学生组织，对于大学生培养各种能力，调整知识结构，挖掘潜能，发挥个人兴趣爱好和特长具有积极的作用。大学生社团的存在和发展，是整个国家政治民主、经济发展的反映，也是大学生思想活跃、展现自我、注重综合能力培养的反映，更是适应了高校全面推进素质教育，大力加强思想政治工作的需要。随着我国高等教育事业的快速发展，尤其是学分制的逐步实施和大学生就业压力的增大，大学生社团作为区别于班、团委等传统学习和管理组织的作用越发地显现出来，大学生对各类社团的参与热情不断提高，期望从中得到锻炼和提高，为步入社会做好准备。　　 近年来，由于中国社会发生了巨大的变化，尤其是社会主义市场经济体制的建立，给社会整个价值系统带来了深刻的变化。大学生作为敏感的社会群体，也以其独特的方式参与了这场变革，这势必影响到他们社会责任感的确认。他们一方面认为自己应当承担起一定的社会责任，并在成长过程中表现出了一定的国家主人意识和行为；但另一方面又觉得在现实中这种社会责任好像离他们越来越远，越来越淡，表现出了社会责任感淡漠的趋势。　　 因此，作为高校校园文化建设的重要组成部分之一的大学生社团，是课堂教学的有效补充，对于培养大学生社会责任感具有积极意义，我们必须加强对大学生社团的研究，建设和引导，保持其健康可持续的发展。研究大学生社团问题，探讨加强大学生社团建设的方法和途径，充分发挥大学生社团在培养和提高大学生社会责任感的作用，是新时期大学生思想政治工作的一个重大课题。　　 本文运用教育学、社会学、管理学中的有关教育理论和组织理论，采取了问卷调查法和访谈法，运用历史与现实、分析与综合、国际与国内比较等方法，从大学生社团的类型、特点及其发展趋势、大学生社团的积极作用、大学生社团存在的问题、大学生社团建设的基本思路入手，分析了大学生社团对培养大学生社会责任感的作用，并分析了其不足之处。通过分析国内大学生社团和国外大学生社团的现状，探讨了如何加强大学生社团建设，促进其对于培养大学生社会责任感的问题。