异质信念对中国新股发行市场异象影响研究

来源 :山东财经大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woshi52038
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
IPO异象在各国的新股市场广泛存在,我国A股市场尤为明显,主要体现在中国股票发行市场首日回报高与长期表现弱势。本文通过对A股市场样本数据进行分析,证实了我国的确存在首日超额收益异象与长期表现弱势异象。目前使用传统金融学理论无法同时对这两种现象进行解释,行为金融学提供了一个新的视角解释异象问题。行为金融理论认为:在市场中,并非所有的投资者都是完全理性人。投资者在决策时,由于新发行股票信息较少,市场上存在严重的信息不对称,导致投资者对股票价值估值往往出现意见分歧,从而导致IPO异象。随着互联网信息时代的到来,投资者开始在网络平台获取信息和发表观点,同时文本挖掘技术和人工智能迅速发展,为我们获取文本数据及使用文本数据直观测度投资者异质信念提供了数据来源与技术支持。本文以行为金融学理论为基础,使用文本情感分析技术在股吧评论数据中提取投资者信念倾向,并基于此构建投资者异质信念指标,探究投资者异质信念与发行市场长短期异象之间的关系。首先使用网络爬虫技术获取了股票贴吧上大量的股评数据,利用文本分析、深度学习等技术分析投资者信念倾向,然后使用信念倾向构建了异质信念指标,分析了异质信念对首日超额收益、连续收益和长期表现的影响,最后结合中国股票发行市场特征,论证了在股市监管背景下异质信念与IPO异象的关系。本文的研究过程及核心结论如下。第一,本文研究了异质信念对发行市场短期异象的影响。研究发现,IPO首日超额收益、IPO短期连续收益均随着投资者信念异质性程度的增大而增大。基于此本文提出了异质信念对发行市场短期异象的作用机理:由于中国股市有卖空限制的约束,当发行市场上存在对股价的估值差异时,悲观情绪无法通过交易股票而表达,此时乐观情绪成为主导发行市场的因素,投资者产生投机行为而推高了股票发行首日及连续收益。第二,本文构建累计超额收益指标研究股票发行市场长期表现弱势的现象,通过均值T检验与单变量一致性检验,验证了我国股票发行市场长期表现弱势现象显著。回归结果发现异质信念对新股长期累计收益有显著的负向影响,投资者对股票价格预期的分歧越大,股票首日收益就越高,而长期来看投资者信念会逐渐趋于一致,导致股价下降,因此新发行股票存在长期表现弱势现象。第三,本文基于发行价格的管制政策对异质信念与IPO长短期异象的关系进行了稳健性检验。政府对于一级市场股价过分干预会降低新股的市场化水平,提高IPO抑价程度;而以市场为导向的发行政策则会减少IPO抑价程度,因为市场化会促进信息的传播,减少市场上的信息不对称,使投资者对股价预期估值回归理性。第四,本文研究了在首日限价政策背景下异质信念对IPO短期异象的影响。研究发现实施首日涨跌幅管制对IPO首日收益具有负向影响,首日涨跌幅管制政策减少了IPO首日超额收益;首日涨跌幅管制对连续收益有正向影响,该政策虽然在股票发行首日限制了超额收益,但使得股票短期内持续达到涨停限制,加剧了IPO异象。本文构建一个完整的异质信念对新股市场异象影响的分析框架,在理论方面对投资者异质信念和新股发行等研究有一定的补充作用;同时本文结合中国发行市场管制政策,从政府制度干预、发行方信息披露及投资者理性投资三个方面给出建议,有利于监管机构明确对发行市场的引导方向,具有一定的现实意义。
其他文献
学科核心素养是学科育人的集中体现,是通过学科学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力,《普通高中化学课程标准(2017年版)》(以下简称《课程标准》)构建了以化学学科核心素养为整体目标的五大核心素养体系,“科学态度与社会责任”成为五大核心素养的重要方面,是化学学习更高层次的追求。《课程标准》对“科学态度与社会责任”素养提出的目标要求包括“能较深刻地理解化学、技术、社会和环境(STSE)之间的
学位
2022年北京冬奥会是在新冠疫情全球化背景下我国举办的一个重大的标志性活动,也是我国塑造良好的国家形象的重要契机。当前,国际形势纷繁复杂,以美国为首的西方国家时常利用各种议题抹黑中国,对中国进行污名化,我国面临的国际舆论环境非常严峻。因此,在这一时代背景下,我国应借助北京冬奥会这一契机,充分发挥主流媒体的优势,向世界讲好中国故事,向世界展示一个真实、立体、全面的社会主义强国形象。北京冬奥会是展示我
学位
基于基础教育改革和核心素养的培养要求,鉴于人教版高中生物学教材的“思考·讨论”栏目中的材料和问题具有思考价值和启发意义[1],是发展学生生物学核心素养的重要教学资源,所以对如何将生物学核心素养渗透到“思考·讨论”栏目的教学中进行研究。结合人教版选择性必修1、2教材“思考·讨论”栏目的内容、类型及功能的分析,通过调查一线高中生物学教师和普通高中学生对该栏目及核心素养的认识程度及看法,调查当前高中生物
学位
如今基础教育领域正处于课程改革与考试招生制度改革齐头并进的时期。在这种背景下,新高考改革一定会对日常的教学、评价以及学生的学习产生重大影响。高考作为一项极为重要的选拔测试,它在“服务选才”中起着举足轻重的作用,在新高考政策下,对学生的要求会进一步提升,这些变化也会直接体现在高考试题中。因此,研究高考生物试题,总结命题趋势,对更充分地发挥高考题目的价值、指导教学实践有重要的意义。本文采用了文献资料和
学位
2020年新修订的高中生物课程标准中,明确提出了培养学生学科核心素养,逐步形成适应其个人终生发展和社会发展需要的必备品格与关键能力的要求。研究者针对目前高中复习课存在的重复讲解和通量习题覆盖的低效率运行及学生能力培养欠缺等问题,拟通过对高中生物复习课的教学现状调查以发现相关问题,探索合理的优化教学对策,为一线高中生物教师提供有价值的教学参考资料。研究者在总结了前人相关文献基础上,通过问卷调查和教师
学位
为了了解新课程背景下STEM教育理念在天津市普通高中生物学教学中的应用情况,丰富并完善我国在高中生物学教学中渗透STEM教育理念的教学策略,激发学生学习科学知识的兴趣,提高学生的STEM素养,培养更多的创新型高科技人才,本研究采用了文献研究法,了解STEM教育的概念界定及国内外研究现状,同时归纳汇总出高中生物学教学中可融合STEM教育理念的学习内容;运用案例研究法,了解STEM教育的设计流程、教学
学位
词汇丰富性是评估二语学习者词汇水平的重要量化指标,能有效测量写作者词汇运用的深度和广度。因此,二语写作中的词汇丰富性研究受到学界的广泛关注,成为第二语言词汇习得研究中的一大热点。但目前相关研究多集中在英语作为第二语言习得研究领域。虽有一些研究者关注到汉语写作中的词汇丰富性研究,但多是针对其中的某个或某几个维度进行。且相关研究多为横向研究,仅有的少数纵向跟踪研究也多为短期研究,时间跨度较短,难以发现
学位
随着新媒体技术与智能算法的不断发展,算法和push弹窗在新媒体传播中起到越来越大的作用。文章基于腾讯微视平台,从对比视角,探析算法和人工编辑的在弹窗内容上的选择偏好以及在整个弹窗下发流程中的分工和定位。在此基础上,研究围绕新闻价值,结合弹窗新闻的点击率,讨论了用户实际感兴趣的新闻类型以及算法与人工编辑在新闻价值取向上是否相互影响。研究通过对2021年7-9月随机抽取30天实际下发的697条弹窗新闻
学位
在佛教中,人的欲望是应该被克服、被舍弃的东西。作为欲望之一的男女之间的“爱欲”,在“说话文学”中经常被讲述。成书于平安时代末期的《今昔物语集》(以下略称《今昔》),以其内容之丰富、取材之广泛,在日本短篇故事集当中占有重要地位,被誉为最大的“说话集”。其中收录了大量有关“爱欲”的故事,在这些故事中能够看出与佛教原典和先行说话集中的“戒爱欲”不同的特征。在本论文中,笔者根据佛道修行的程度由低及高,将《
学位
自新冠疫情爆发和蔓延以来,播客在全世界范围内迎来了发展的契机。英文播客的收听率和影响力不断攀升,而中文播客也迎来了发展的春天,节目和听众数量在持续上升。中文播客重新回归大众的视线,除了各大移动音频平台在积极寻求转型以及资本的参与,也离不开听众与主播、听众与听众之间的互动。作为一种听觉媒介,中文播客以更亲密的对话与倾听的方式在谈论议题,育儿、创业、科技、歌剧、小说、美食、影视等针对不同群体的议题,也
学位