新生入学教育是大学教育的起点，是大学生涯的第一课，同时也是学生思想政治教育工作的重要组成部分，做好新生入学教育工作对于新生了解学校、了解大学学习与生活的基本特点和要求，尽快完成从高中到大学的角色转变，增强自我管理、自我教育和主动学习、立志成才的能力，以昂扬向上、饱满热情的精神状态投入到大学生活中去具有十分重要的意义。因此，各高校应该提高对新生入学教育工作的重视程度，进行深入地探索和研究，不断完善入学教育体系，真正发挥入学教育对于大学生成长成才应有的作用。回顾近十年来各高校新生入学教育的发展，在某些方面虽取得了一定的突破和效果，但是将“以人为本”理念融入到新生入学教育中的共识并没有更好地推进、践行。因此本文旨在通过对新生入学教育现状、存在的问题及原因进行分析研究，主要思考在“以人为本”理念下如何加强高校新生入学教育，以期形成一套更加具有针对性和实用性的新生入学教育工作体系，为提高高校新生入学教育的效果做出贡献。