转制高校是指原属我国中央部委管理通过“共建、调整、合作、合并”等管理体制改革之后，转变为由“地方管理”或“中央与地方共建、以地方管理为主”体制的高校。因为转制高校的数量较多，加上又与许多地方高校进行合并，它们在我国高等教育中所占比例较大，是我国高等教育发展中的一支重要力量。随着“科教兴国”战略的确立，转制高校的改革与发展不仅关系到自身的生存，而且将影响到整个高等教育改革的成败，同时对我国社会经济的发展乃至小康目标的实现都将起着非常重要的作用。 本文通过借鉴近年来我国高等教育界逐渐成形的战略管理的理论和实践，对高等学校的战略及战略管理进行探讨，并结合转制高校的特点，深入分析转制高校的战略管理过程，力图构建转制高校的发展战略理论。本文的创新点在于论述了实现转制高校发展战略的关键途径与方法，并提出办学资源战略分配的模型。 本文包括如下六个部分： 1、转制高校的研究背景和意义、国内外的研究现状、以及本文的研究思路与方法。 2、转制高校发展战略有关理论基础。简明叙述并总结了国家的有关政策与导向高等教育学基础理论、高等教育区域化思想与理论、第三部门组织的非盈利性理论、系统科学思想与理论7S理论和生产要素组合理论，为后面的研究做好理论基础。 3、论述转制高校发展战略管理过程。结合战略管理理论，提出转制高校发展战略管理过程主要包括战略分析与定位、战略制定与实施和战略评价与控制。 4、论述实现转制高校发展战略的关键。本文认为实现转制高校发展战略的关键是要打造核心竞争力，可以通过两个途径来实现：一个是资源的重新整合、另一个是组织及其文化的重新构建。 5、通过对一个典型的转制高校进行案例分析。该高校是被高教界认为转制与合并都比较成功的高校，对其它转制高校有很好的借鉴作用。 6、总结全文，提炼通过论述得出的结论。