【摘 要】
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随着素质教育的不断深入,语文课外阅读越来越受到教育界的重视。与高中学生相比,中职生拥有非常充裕的课外阅读时间,同时为学业和今后的工作着想,他们也应该把课外阅读放在十
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随着素质教育的不断深入,语文课外阅读越来越受到教育界的重视。与高中学生相比,中职生拥有非常充裕的课外阅读时间,同时为学业和今后的工作着想,他们也应该把课外阅读放在十分重要的位置。但事实上中职生的课外阅读情况令人非常担忧。本文以21世纪苏州地区中职学校的发展为背景,以笔者所在学校的学生作为考察对象,来反映苏州地区中职学校的语文课外阅读情况。本文首先阐述了中职生开展课外阅读对培养自学能力以及今后工作的积极影响;然后重点分析了课外阅读中存在的专业阅读缺乏、阅读层次偏低、阅读面窄量少、阅读方法欠缺等等问题,并分析了造成这些问题的主客观原因;最后,笔者从中职发展的现实出发,并结合自己的教学实际,提出了解决问题的办法,以求能对苏州地区中职语文课外阅读产生一定的积极作用。
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