校企合作培养人才已经有多年历史,最初用于培养职业院校学生,后来逐渐扩大到高层次人才——硕士研究生的培养。在校企合作中,企业能动性的发挥对合作培养成效起到极为重要作用。企业在什么情况下参与校企合作?合作过程中有何种行为表现以及造成这种表现的原因是什么?找出其答案有利于促进校企合作的发展。通过问卷形式对广西企业参与校企合作及其交易成本的状况进行了抽样调查,并对已合作和未合作两类企业的调查结果进行详细分析,再结合对典型案例的分析,分析企业参与校企合作培养研究生发生的交易成本的类型、生成原因及其影响。调查结果发现:预期收益与预期成本影响企业的决策;交易成本影响企业是否参与校企合作以及参与的持续性和连续性。针对校企合作交易成本过高的问题,从政府和学校两个角度提出降低校企合作交易成本、激励企业参与校企合作培养硕士研究生的对策建议。主张政府要通过给予专项财政支持或减免税收弥补成本开支,细化校企合作实施办法和方案,通过搭建校企合作平台减少搜寻成本;学校要改善管理服务质量,创新校企合作方式,并支持二级学院直接与企业开展校企合作项目。