作为“中国制造”的气排球运动经过三十几年的发展,已经从老年群体推广到中青年群体,在高校发展气排球,对促进气排球运动的传播与发展有着至关重要的作用。国务院在2016年颁布的《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》和《全民健身计划（2016—2020年）》中均明确指出,学校应采取组建运动队、兴趣班、俱乐部等方式,推进课余体育的发展,以此提升学生身体素质。本文通过文献资料法、专家访谈法、实地考察法、问卷调查法、数理统计法以及逻辑分析法等研究方法,以江苏省普通本科院校气排球队建设现状为研究对象,对气排球队基本情况、运动员现状、教练员现状以及训练现状四个方面调查分析,发现问题并分析原因,提出发展对策,促进江苏省普通本科院校气排球队得到规范、良性的发展。研究结果表明:从现状分析来看,目前江苏省普通本科高校的气排球队处于起步阶段,只有10所普通本科高校在建设气排球队,办队高校数量较少,校园气排球氛围薄弱,高校的组织管理机构可以保证运动队的基本运行,但资金投入少,基础保障条件有待完善;运动员的选材途径较少且技战术水平较低,部分运动员对气排球的比赛规则、技战术特点以及比赛制胜规律等方面的认识不足,影响了训练水平的提高;教练员的职称和学历主要集中在副教授和硕士研究生层次,年龄偏中年居多,教学经验丰富,并普遍参加过气排球知识培训,但教练员的气排球经历并不丰富,对气排球的技战术研究不够深入,专业素养有待提高;多数高校的教练会制定详细的的训练计划,但训练周期较短,尚未形成年度训练计划,难以形成系统的训练模式,且学训矛盾仍然存在。通过调查分析发现,江苏省普通本科院校气排球队建设现存的主要问题有:高校气排球运动的基础保障条件不完备;校园气排球运动氛围薄弱;运动员训练积极性不高;尚未形成系统训练周期;气排球队的竞技水平不高。针对江苏省普通本科院校气排球队建设中存在的问题,提出以下几个方面的发展对策:引起学校领导重视,加强基础保障建设;开设气排球选修课程,定期组织赛事活动;多渠道宣传气排球价值,纠正错误认知;合理规划训练周期,多途径学习技战术理论;加强师资队伍建设,提高专业水平素养。