基于价值链的高新技术企业价值驱动因素的实证分析

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20世纪80年代以后,随着科学技术的迅猛发展和风险投资的兴起,高新技术企业大量涌现、它们之间的竞争也日趋激烈。高新技术企业的哪些因素能够增强其竞争力、提升自身价值使其立于败之地?高新技术企业相对于传统企业具有“五高”的特点:高投入、高成长、高风险、高技术密集以及高知识密集。这些特点使得高新技术企业与传统企业之间具有较大的差异,它们的价值驱动因素也有所不同。从价值链的视角,能够全面、系统地分析高新技术企业价值驱动因素,为企业价值影响因素的研究提供了新思路,为高新技术企业增强竞争力、提升企业价值提供有效
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现代技术的发达,使许多产品增加新功能越来越容易,同时使得产品功能过剩的现象也日趋严重。尽管这些高度复杂的产品设计的初衷是要带给消费者丰富的功能体验,但是实际上消费者并
上市公司股权性质与企业绩效的研究,一直是国内外学者探讨的热点问题。同时,其关注点主要在于第一大股东的性质对企业价值的影响,或者股东性质与股权制衡的关系。但是,对于中国企
【摘要】小学语文是最基础的学科,小学语文教学质量的好坏关系着学生小学阶段的学习,小学语文教学的目的是培养小学生识字、看书、阅读、写作文能力,而小学语文作为小学教学中的重要组成部分,一直是小学阶段教学的重要内容,伴随着新课标改革进程的不断推进,新课标的理念也逐渐深入小学教学工作当中,因此,小学语文教学也要树立新的教学理念,在教学模式和教学方法上积极创新。  【关键词】小学语文 教学质量 问题  【中
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【摘要】二十世纪八十年代初,在西方盛行一种反思性教学理念,并且以非常快的速度进行传播。九十年代,随着中国教育改革的不断深入,反思性教学在教学过程中得到了充分的利用并且卓有成效。本文首先分析历史反思性教学概况,进而对于历史反思性教学的三个阶段进行详细的分析。  【关键词】初中 历史 反思性教学  【中图分类号】G633.5【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)03-0060-0