【摘 要】
:
THRSP基因与动物脂肪沉积存在密切关系。本研究以商品瘦肉型猪(大白×长白×杜洛克三元杂交猪)和定远猪(脂肪型)为研究对象,采用基因表达谱芯片技术和实时荧光定量PCR方法检
论文部分内容阅读
THRSP基因与动物脂肪沉积存在密切关系。本研究以商品瘦肉型猪(大白×长白×杜洛克三元杂交猪)和定远猪(脂肪型)为研究对象,采用基因表达谱芯片技术和实时荧光定量PCR方法检测猪肝脏全基因组表达谱,分析脂肪沉积关联基因的表达及其与THRSP基因的关联性。结果表明:1. THRSP基因在脂肪型猪肝脏中的表达量(RQ=72.717)是瘦肉型猪(RQ=8.718)的8.341倍。芯片检测显示,脂肪型猪FASN基因和GLUT4基因的表达极显著高于瘦肉型猪(P<0.01),并且ACACA、RAB32和RAB4A三个基因的表达水平也显著高于瘦肉型猪(P<0.05),但RAB27A基因的表达却显著地低于瘦肉型猪(P<0.05)。2.相关性分析表明,ACLY、GLUT4和ACACB基因表达的变化与THRSP基因表达呈显著正相关(P<0.05), ME1、FASN和ACACA基因的表达与THRSP基因表达达到极显著的正相关(P<0.01), RAB27A基因则为显著负相关;PCK, RAB32和RAB4A基因的表达与THRSP基因表达水平之间没有明显的相关性(P>0.05)。3.以猪代谢通路中表达差异达到显著水平的基因(P<0.05)个数占总基因个数30%为基准,有至少13条代谢通路途经因为THRSP基因表达水平的变化而发生相应的变化。参与调控THRSP基因表达的胰岛素、胰岛素受体、甲状腺素受体和碘甲状腺原氨酸脱碘酶等基因,在两种类型猪之间表达均无显著差异(P>0.05)。
其他文献
数列是高中数学的重要內容,是初等数学通往高等数学的桥梁。因此,无论是从有利于中学数学教学出发,还是从有利于高校选拔人才出发,数列都是永不衰退地高考热点。纵观高考试题,花样层出不穷。然而等差数列是高一数学《数列》一章的重点,仅用课本中的概念及公式解决有些问题显得较繁,甚至不易入手。如果用等差数列的以下几点补充性质,会起到事半功倍之效:
【摘 要】 本文围绕市政施工中经常使用的水泥稳定碎石施工工艺,通过探索和阐述从几方面入手,指出施工前、中、后要把握的事项,以及根据实践经验需要注意的相关安全事项,为日后有关实践提供一定的参考建议。 【关键词】 施工工艺;注意事项;市政施工;水泥稳定碎石 城市道路、桥梁、排水地下管道等市政工程的建设过程中,很多建设单位使用了水泥稳定碎石施工程序,这道施工工序如果把握不到位,容易造成施工的质量问题
思维是一种复杂的心理过程,是由人们的认识需要引起的。在数学教学中,要使学生不断地产生学习意向,引起学生的认识需要,就要创设出一种学习氛围,使学生急于求知,主动思考;就要设置出有关的问题和操作,利用学生已有的知识经验和认知结构,以造成认知冲突。心理学的研究告诉我们:认知沖突是学生的已有知识和经验与新学知识之间的冲突式差别,这种冲突会引起学生的新奇的惊愕,并促使其注意关心和探索的行为。 一、引入新课
在初中数学的整体学习中,初二涉及到的难点最多,初三的考点最多。初一数学知识点虽然很多,但都比较简单。很多同学因为在学校里的学习中感受不到压力,慢慢积累了许多小问题,这些问题在进入初二的学习中,遇到困难(如学科的增加、难度的加深)后,就表现出来。 在从教的过程中,我发现有一部分同学就是对初一数学不够重视,在进入初二后,发现跟不上老师的进度,感觉学习数学越来越吃力,这时才重视起来,找辅导老师弥补。这