国有控股上市公司股权激励方案设计与实施效果研究 ——以东方明珠为例

来源 :广州大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:modlong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前在大多数上市公司或是中小企业的认知里,形成普遍共识的是,公司治理利用股权激励这一现代化治理手段,可以适度解决企业经营产生的委托代理问题,以及对经营者或管理者予以不同程度的激励,可以对企业经营管理带来正向的积极作用。从2006年开始到至今,我国国有资产管理委员始终都在鼓励国有控股上市公司进行股权激励,通过不断完善相关法律法规的制定,对这一过程进行管理、控制和监督。同时,股权分置改革的落地更加使得国有控股上市公司的股权激励成为国有企业改革关注的重点。2009-2019年期间国有控股上市公司实施股权激励的数量总体呈现上升趋势,但是截止到2019年,实施股权激励的国有控股上市公司数量占比远远低于民营企业、外资企业和集体企业,2019年11月,国务院国资委颁布的《关于进一步做好中央企业控股上市公司股权激励工作有关事项的通知》中强调,要进一步推动国有控股上市公司规范实施股权激励政策框架的构成,同时,国家政策也在不断调整,尽可能做到“简政放权”,以降低国有控股上市公司实施股权激励遵循标准的门槛,对鼓励国有企业实施股权激励,具有明显的积极作用。本文选择的案例公司东方明珠新媒体股份有限公司在2016年响应国家政策,积极进行股权激励改革的探索。因此本文先对比分析了我国国有企业同民营企业,在诸多方面关于股权激励实施现状的不同情况,接着针对我国国有企业的发展现状以及国有改革继续深化的现实需要,特别强调说明了国有企业实施股权激励的必要性和积极意义。接着介绍将东方明珠股权激励方案设计上的创新之处,以及将某些细节与其他企业进行对比分析,进而提出一些可以尝试的完善建议,再次通过短期市场效应、财务效应和非财务效应,多角度的分析股权激励的实施效果,探究股权激励计划的实施给东方明珠带来的综合效益。最后得出结论与启示,即股权激励不仅可以适度缓解现代企业因所有者与经营者两者分离所引起的代理问题,国有企业激励机制还可以在促进企业长久发展的目标达成、提高员工忠诚度、激发企业内生的活力和动力、实现股东价值等等方面都能起到积极意义,同时也对其他国有企业寻求股权激励的优化路径具有一定的借鉴作用。
其他文献
伴随着英语课程改革的步伐的不断推进,初中英语教师愈发意识到教师反馈语在英语教学中的重要作用,正确的教师反馈语是提高学生语言学习的一种有效途径,教师反馈语不仅有利于课堂上教师与学生的课堂互动,而且有利于提高教学效率,是改善学生学习动机的一种重要手段。此外,教师反馈语也是学生可以有效输出语言而提供的语言输入,为学生提供更多的语言输出提供机会。当前国内外学者对教师反馈语和学习动机进行了分别的研究,但两者
学位
钱德洪是阳明后学中举足轻重的代表人物。迄今为止,学术界对钱德洪的研究已经取得一定成绩,但与钱德洪在阳明后学中的地位与作用并不匹配。本课题将在前人研究基础之上,进一步探析钱德洪心学活动及其影响。主要包括四个方面:第一,以钱德洪为主要线索,对其家族世系进行简单的梳理,同时研究钱德洪生平和学思历程。第二,以时间轴为线索,细致刻画考察钱德洪在编撰《王阳明年谱》和《阳明先生文录》中所做的努力与贡献,阐述这两
遵义作为红色革命圣地,具有独特的红色历史文化,保留了丰富的红色历史资源。这些红色历史资源包括革命遗址、革命纪念设施等物质资源,还有红军标语、红色文艺作品、红色故事以及红色革命精神等非物质资源,这些红色历史资源在高中历史教学中具有重要的作用。它们有利于培养学生的爱国主义情感、落实普通高中历史课标要求、转变学生学习历史方式以及提高教师专业能力。但是,遵义这些红色历史资源在高中历史教学中的运用情况很不乐
随着国际交流的日益频繁,英语变得越来越重要。因此,我国小学已经普遍开展英语教学,学习英语已有3-6年的小学生,正常来说进入初中不会惧怕英语,但是仍有不少初中生的英语成绩不是很理想,学生在学习英语过程中存在许多困难,这就意味着教师需要对学生的英语学习做出诊断。诊断性评价有助于英语教师找出学生英语学习困难的原因,然后采取有针对性的教学措施。因此,在初中英语教学中,教师应该有效实施诊断性评价,以促进学生
当前,我国环境领域的改革方向是构建环境多元共治治理体系。我国越来越重视环境治理的主体多元化,排污权交易制度正是实现企业和公众都成为环境污染治理主体的重要制度。排污权交易制度强调企业主体责任,改变了以往政府作为环境污染的唯一治理者,合理构建排污权交易制度,能够推进企业成为环境污染治理的积极参与者和自我规制者,能够通过市场机制正向激励企业积极主动承担起环境污染治理的社会责任。推行该制度是促进环境多元共
国有企业在我国经济发展进程中处于重要地位。随着市场竞争日益激烈,国有企业在传统的治理机制与治理结构下,逐渐显示出较为疲软的经营状态而无法适应快速变化发展的经济环境。当前,推行国企混改,提升国有企业市场竞争力,对促进我国经济高质量发展起到关键性作用。与此同时,中国资本市场的股价同步性问题十分突出,且国有企业在资本市场中扮演着重要角色,抑制国企股价同步性对于推动我国资本市场有序发展有重要实践价值。因此
随着我国经济的发展方式从高速发展向高质量增长转变,并购重组作为实现资源优化配置、助力企业可持续发展的一种重要手段,越来越多地出现在资本市场上。而作为早期在股权分置改革中得到使用的业绩承诺制度,在缓解信息不对称和保护中小投资者利益方面有其重要意义。但由于我国并购重组中业绩承诺制度不够完善,目标公司很有可能为了实现高市场期望和高溢价,在交易时给出过高的业绩承诺,这导致了很多未完成业绩承诺现象的出现。更
在语文教学中,阅读教学是重中之重。但反观现实,目前的初中阅读教学,止步于文本之内,偏重知识性,忽视人文性,直接导致了阅读教学脱离生活,弱化了学生的阅读兴趣和参与热情。随着新课改的不断深入,语文教育的发展需要推进生活在阅读教学中的渗透。为此,文章提出阅读教学要与生活进行整合的观点。针对阅读教学与生活结合不紧密的现状,文章采用问卷调查法、访谈法和观察法,并以韶关市第一中学为研究对象,通过对该校进行问卷
科技类企业作为人才密集类型企业的代表,开展员工持股计划有助于企业挽留核心技术人才、激发科研创新。为贯彻制造强国、科技强国战略发展路径,国有科技企业作为承载科研创新的重要载体,通过实行员工持股计划进行改革,释放企业发展活力具有重大意义。2016年起,我国陆续在央企层面开展员工持股试点工作。经过多年的营运发展,试点企业已积累足够的数据用于检验员工持股产生的效果,论证员工持股对国企改革的适用性与必要性。