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中药干预治疗糖尿病视网膜病变患者玻璃体切割术后黄斑水肿的临床疗效观察
【机 构】
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南京中医药大学
【出 处】
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南京中医药大学
【发表日期】
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2013年期
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摘要： 做一名语文教师，必须要有较高的思想境界，博大精深的知识储备，各种能力素质 关键词：语文教师 素质 一个好的语文教师，自身应具备相当高的素质素养，只有自身过得硬，才能教好语文课，正如叶圣陶先生所说的“身教最为贵，知行不可分”。 一个语文教师推到学生面前，是一个各方面素质的综合展示，只有得到同学们的认可、欢迎，才是一个合格的语文向导。那么，一个语文教师要具备哪些素质呢?我觉得主要是思
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摘要：语文学习，“我”是主人。实现自主，就是实现“平等自由的对话” 学”的语文是活的，它导向的是文本外的文人品质。前者是“小”学，后者是“大”学；前者是“跟我学”，后者是“我要学”，语文学习理应是学识的、诗意的、智慧的、创造的。 关键词：浪漫的语文 活学语文 语文不是“教”出来的，语文是“学”出来的。“教”的语文是死的，犹如走进了一条死胡同，等待你的是无路可走，它解读的是符号代码；“学”的语文
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德育是一项系统工程。它不仅需要横向配合，集各方面的教育力量形成合力，同时也需要从纵的方面分层次、分阶段进行循序渐进的教育。它是一切教育的根本，是教育内容的生命所在，德育工作是整个教育工作的基础.教育历来遵循循序渐进、因材施教的原则。对青少年进行思想品德教育，坚持“层次化”原则，能保证教育的针对性和可接受性，使思想品德教育取得实效。 一、学生年级（高、中、低）的层次性 中小学生道德品质的形成和发
随着教育教学改革的不断深入，生物科学技术的发展，人类自身素质的全面提高，素质教育在我国的基础教育中的作用越来越重要。生物作为自然科学之一，它的科学理论依据来自于人们社会实践。反过来它又作用于社会实践。要认识丰富多彩的自然界，保护生态平衡，创造美好生活环境，是每个公民，特别是生物教师在生物教学中有着不可推御的责任。 当今在我国生物教学中，生物教师存在的突出问题有以下几个方面：一是缺乏教育教学理论知