黄侃先生是晚清民国时期著名学者,于小学、文学、经学等方面均卓有建树。历来对黄侃的研究大多集中在其学术成就上,对其文学创作关注甚少。但黄侃酷爱诗词,作品颇丰,亦是一位集大成的诗词名家。面对黄侃研究的空白,本文在钩沉爬梳黄侃词学交游的基础上,追溯其词学渊源、概括其词学主张,着重研究黄词题材内容、情感世界以及艺术特色,并结合前人品评及词坛背景考察其在词史中的地位与影响。除绪论外,本文从五个部分展开论述:第一部分,论述黄侃的生平及词学经历。分为少年勤学苦读、青年投身革命、中年辗转讲学以及晚年安心治学四个时期。且黄侃词学交游甚广、年龄跨度较大。既从况周颐、郑文焯等前辈耆老潜心问学;亦同汪东、吴梅等同辈密友诗酒风流;且与龙榆生、俞平伯等后辈学生亦师亦友。第二部分,论述黄侃的词学渊源与词学主张。以黄侃读词、写词、论词、授词等词学活动为基础,窥得其既学习前代名家,又推重常州词派,不主一家、兼容并蓄;在词学主张上,坚持“尊体”的词体论,以“自然”为创作核心,以“章句”为品评基础,将自身创作与时代词潮紧密融合。第三部分,论述黄侃词的题材内容与情感世界。黄词题材广泛,主要包括恋情词、羁旅词、咏物词、纪游词、时事词、题词词等。在时间上跨越了晚清、民国两代,在空间上记录了国内外宣传革命、南北高校辗转教学、战火纷争接连不断、金陵时期安稳生活等经历,既抒发了个人的悲欢离合,又展现了时代的风云变幻。在特定时代背景下诞生的黄侃词,处处交织着豁达洒脱与抑郁难平的的矛盾心理,共同构筑“仙心侠义两难平”的情感世界。第四部分,论述黄侃词的写作技法与风格特色。黄词词牌丰富、喜用典故,选择色彩性、气味性、声响性的词以诉之感官、巧于布景,在继承的基础上亦展现自家风貌。其创作大致可分为前后两期,前期词深情绵邈,哀婉凄清,后期词含蓄蕴藉,沉痛郁深,由小我之悲趋向大国之痛。第五部分,论述黄侃词的词史地位和贡献。黄侃以贯通诸学、融汇中西的创作眼光,以平民百姓的视角、贴近现实的题材,反映了晚清民国时期的社会实况。且其属于晚清民国词坛学人群体、第二代词人群体中的一员,赓续前贤、启牖后学,是新旧词学转型中不容小觑的中坚力量。