物理实验是物理学的基石，物理实验教学是物理课程改革的重中之重，同时也是课程改革的热点和难点问题，一直为一线物理教师所重视。物理新课程改革已经经历了一段相当长的发展过程了，但对于改革现状，尤其是物理实验教学的改革现状，并没有进行一次系统的调查和统计，因此，本研究通过问卷调查的形式，对天津市高中物理实验教学现状进行调研，对天津市26所中学的89位教师进行了问卷调查，对调查结果进行了分析和总结，得到了当前物理实验教学的真实情况，总结现有不足，针对以上问题提出了当前天津市物理实验教学改革的建议。对教师提出建议:组织教师二次进入高校或研究所进行短期学习和深造;提高教师改进实验及设计实验器材的能力;培养教师设计更加适应本班学生提高综合素养的实验能力;改变教师的传统观念，提高教师进行物理实验教学的兴趣;树立以学生为中心的教学观念，提高实验教学效果;合理的安排教学时间，提高教学效率等。对教材编写提出的建议:放松物理教材编写的局限，拓展教材的思考空间;教材应在统一要求的基础上，体现出个性化差异;与时俱进，更改实验项目。