早期干预对宫内感染致脑瘫大鼠运动功能影响的研究

来源 :佳木斯大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zjh73
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:研究早期干预对宫内感染致脑瘫大鼠运动功能的影响。方法:1、模型制备与分组:给予受孕18天的LPS组48只孕鼠LPS(血清型055 :B5,Sigma公司)450ug/kg连续两天腹腔注射,对照组孕鼠腹腔注射同等剂量的生理盐水。观察两组孕鼠的分娩时间,孕22天前分娩的仔鼠为早产鼠,两组均去除早产仔鼠。随机选取对照组(A)仔鼠60只, LPS组仔鼠120只,将LPS组仔鼠随机分为干预组(B1)60只和非干预组(B2)60只。三组大鼠定期补充营养,恒温恒湿饲养,仔鼠母乳喂养。2、子宫及胎盘和脑组织病理学检测:仔鼠出生后,将LPS组和对照组母鼠处死,取子宫胎盘做HE染色观察宫内感染情况,判断标准为大量中性粒细胞浸润;仔鼠出生后24小时,取对照组和LPS组仔鼠,于冰盒上快速断头取脑,常规HE染色,观察脑白质损伤的情况。3、早期干预:生后2日起,给予干预组仔鼠早期触摸至2周,生后1周给予丰富环境刺激、2周给予一般负荷游泳训练至6周。4、25日龄进行CP鼠鉴定:对各组大鼠分别进行神经行为学检测及改良BBB运动功能评定,并进行统计学分析。5、42日龄对照组大鼠、B1组和B2组中的CP鼠分别进行神经行为学检测及改良BBB运动功能评定,并进行统计学分析。结果:1、对照组孕鼠均顺利生产,孕鼠无死亡及提前分娩,共娩出活产足月仔鼠108只;LPS组中孕鼠12只死亡,10只提前分娩,剩余26只共娩出活产足月仔鼠138只,死产仔鼠84只。2、LPS组子宫及胎盘病理检测见子宫壁及胎盘内血管充血、水肿,并见大量中性粒细胞浸润;1日龄仔鼠脑组织病理学检测示:对照组白质结构完整,布局有序,核淡,核仁清楚;LPS组白质、胼胝体、内囊部位可见组织疏松,胶质细胞聚集,囊间少突胶质细胞减少,还可见脑白质内血管扩张、脑白质内毛细血管破裂出血。3、25日龄仔鼠神经行为学检测B1组中鉴定出7只CP鼠,B2组中鉴定出13只CP鼠。4、25日龄仔鼠联合应用悬吊试验和改良BBB运动功能评定法鉴定出B1组中有7只CP鼠,B2组中有13只CP鼠。5、B1组中的脑瘫鼠25日龄与42日龄各项检测结果比较:悬吊试验、斜坡试验、旷场实验、拒俘反应比较p<0.01;改良的BBB运动功能评分p<0.01;B2组中的脑瘫鼠和对照组大鼠25日龄与42日龄各项检测结果比较差异无显著性。结论:1、联合应用悬吊试验与改良BBB运动功能评定法,对于脑瘫鼠鉴定与神经行为学检测有一致性;2、联合应用悬吊试验与改良BBB运动功能评定法对宫内感染致脑瘫鼠运动功能改善的评价优于神经行为学检测;3、早期干预可以降低宫内感染致新生仔鼠脑瘫的发生,并可使脑瘫鼠运动功能明显改善。
其他文献
【中图分类号】G623.5【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2014)20-0046-01  笔者11月份陪同县教育信息中心专家视听一位小学数学教师的一节《小学数学思维品质的培养》课题验收汇报课,感触良多!以下是课堂实录:  教学内容:小学数学义务教育课程标准实验教科书四年级上册第46页《口算乘法》。  教学片段:  ……  1.出示例一  人骑自行车1小时行16千米,特快1小时行1
当下"和谐发展、以人为本"的时代主旋律,要求我们重新审视我国之刑法,尤其是对其根基--犯罪构成应有新的发展,其自身既要有入罪的门槛,又要有出罪的通道.而我国现有的犯罪构
摘要本文解析了当前独立学院环境艺术设计专业特色,分析了在独立学院背景下发展环境艺术设计专业的特殊性,并对未来环境艺术专业特色发展前景进行展望。  关键词独立学院环境艺术设计特色前景  中图分类号:G648文献标识码:A    1 浅谈独立学院环境艺术专业特点    当前,湖北省独立学院普遍开设了环境艺术设计专业,主要通过每年艺术类专业联考和文化课高考来选拔优秀的高中生进一步深造,独立学院根据自身的
本文从以下两部分进行论述:  第一部分 转染hSOD1-G93A对NSC-34细胞内铁代谢相关蛋白表达的影响  目的:  探讨hSOD1–G93A转基因肌萎缩侧索硬化(Amyotrophic lateral scle
【中图分类号】G633.6【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2014)20-0051-01  随着素质教育的兴起,新课程改革的普及,过去那种由教师照本宣科、学生被动接受的教学方式已不能适应形势的发展,如何让知识活起来成为当今很多教育工作者为之深思的问题。  一、研究性学习的简介与其特点  所谓的研究性学习就是是指让学生们通过主动地去参与研究的过程,从而以获得直观的体验,培养其良好的科
摘要本文简要地论述了张载的哲学思想。张载思想有一个很完善的理论体系,气本论是他的基础也是起点,再由他的心性论一直到他的“民胞物与”的“天人合一”的境界,使得儒家思想具有了很高的理论形态。他的心性论和“天人合一”的思想对后期的理学家给予了很大的启示。  关键词气天人合一民胞物与  中图分类号:B222文献标识码:A    原始的统一的儒家思想是内外兼修的,向内追求圣人之境,向外则是忧国忧民,“先天下
【中图分类号】G625.1【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2014)20-0052-02  21世纪是知识经济的时代,它对我们的教育提出了强烈的变革要求,传统的维持性学习方式正在向创新性学习转变,《基础教育课程改革纲要》的颁布吹响了我国基础教育改革的号角,《新课程标准》的出台,新教材的问世,给我们带来了新课程课堂改革的生机。而由于长期受应试教育的影响,在教育教学中还存在着许多未清除