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【摘 要】
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绵羊肌肉生长抑制素(MSTN)能够负向调控肌肉生长,通过MSTN抗体阻断其功能能够促进肌肉生长。本研究利用已构建绵羊MSTN纳米抗体文库,通过噬菌体展示技术淘选和筛选MSTN纳米抗
【机 构】
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石河子大学
【出 处】
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石河子大学
【发表日期】
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2016年01期
其他文献
摘 要： 作者在本院2010级护理专业三年制大专层次的临床护理综合实训教学中，每班分成10小组，采用以问题为基础的学习法组织教学。PBL教学法极大地提高了学生的学习兴趣、学习自觉性和观察、分析问题的能力，取得了较明显的教学效果。可见，PBL教学法有利于调动学生的学习积极性、主动性，有利于培养学生的自学能力和创新精神，在教与学两方面促进了教学质量的提高，受到学生和教师的普遍认可，值得进一步实践
本研究选用天府肉鸭150只,共分30个组,其中胚胎期分17个组(12～28天胚龄,每一胚龄为一组),胚后期分13个组(0、1、3、5、8、11、14、17、20、23、26、29、32周龄)。采用形态计量
粪肠球菌是人和动物肠道内的正常菌群之一,为一种重要的条件致病菌,常作为细菌耐药性的“指示菌”。随着抗菌药物在畜牧业生产中的广泛使用,使得粪肠球菌对不同抗菌药物的耐
摘 要： 酒店管理专业是应用性很强的专业，通过合理的课程设置使职业学校学生更好地获得各项职业技能及综合能力是该职业教育的目标。本文通过对中德两国酒店服务管理专业的课程设置内容的探讨，从一个侧面分析两国人才培养的差距，使学生更能满足社会的需求。 关键词： 职业教育课程设置 酒店管理专业 德国双元制教育 酒店管理专业是一门应用性很强的学科，特别是近几年来行业发展很快，使我们的
当前，校本培训作为中小学、幼儿园教师全员培训的主要方式已达成普遍共识，同时也成为教师专业发展和专业成长的重要方式。我校紧密结合学校发展目标和教师需求实际，按照可操作、可检查、可量化的工作要求修订校本培训内容。积极探索校本培训模式，确立了“骨干引领，制度保障，形式创新，打造特色”的工作思路。逐步构建起分层次、分类别、多形式、重实效的教师培训新格局，强化过程管理，做到活动有计划、有载体、有记录、有检查
摘 要：为了探索支架式教学方法在高职护理“无菌技术”教学中的应用效果，作者在08级高职护理班随机选取两个班作为实验组和对照组，对照组使用传统的讲解—示范—训练—考核教学法，实验组在传统的教学法中贯穿“支架式”教学方法，比较两组学生无菌技术的学习效果。结果表明实验组学生无菌意识、无菌操作成绩、拓展应用时的应变能力均优于对照组。最后得出结论：“支架式”教学应用于无菌技术的教学中，培养了学生的自主
一、教师心理健康的重要性 心理健康是教师素质的重要组成部分，教师心理健康是实施素质教育的关键，是教师整体素质和教育教学质量提高的基础与保障。此外，许多学者认为，教师心理健康是促进学生心理健康教育的保证，心理健康的教师才能培养出健康的学生。教师心理健康直接影响学生的心理健康、学生的社会性和人格品质的发展。心理积极、健康的教师，才能营造出一种和谐与温馨的学习气氛，使学生心情愉快。如果教师情绪紧张、烦
据《日刊工业新闻》近日报道,日本农水省农业研究中心培育出叶梗都可吃的白薯.这种白薯的叶和梗在夏季生长期都可作为绿色蔬菜供食用.这种白薯和原有的品种相比,可不削皮,味
小反刍兽疫是一种急性、烈性、接触性传染病,可感染山羊、绵羊、小鹿瞪羚及长角羚等,发病率和致死率均非常高,为重大跨国传播的动物疫病,被世界动物卫生组织(OIE)列为法定报