【摘 要】
：
本论文研究了温度、pH对黄边糙鸟蛤呼吸和排泄的影响，以及在室温28℃下黄边糙鸟蛤窒息点和昼夜代谢规律，温度、盐度、饵料浓度对黄边糙鸟蛤摄食率、滤水率、吸收率的影响，最后研
论文部分内容阅读
本论文研究了温度、pH对黄边糙鸟蛤呼吸和排泄的影响，以及在室温28℃下黄边糙鸟蛤窒息点和昼夜代谢规律，温度、盐度、饵料浓度对黄边糙鸟蛤摄食率、滤水率、吸收率的影响，最后研究了在不同温度下对黄边糙鸟蛤能量收支的影响，并建立了不同温度下黄边糙鸟蛤能量收支方程。主要结果如下：黄边糙鸟蛤在温度在温度22℃～28℃范围内，耗氧率随着温度的升高而升高，在28℃～34℃范围内，耗氧率随温度的升高而降低，在温度28℃黄边糙鸟蛤的耗氧率达到最大值，排氨率随着温度的升高而升高。当温度在24～28℃时，3种规格黄边糙鸟蛤的O：N随温度的升高而逐步增大，在28℃时达到最大值，然后其值开始变小。黄边糙鸟蛤单位体重耗氧率随体重的升高而下降。当pH在6.6～8.1时，黄边糙鸟蛤的耗氧率均逐步升高，在8.6时达到最大值。pH在8.1～9.1时，耗氧率呈下降趋势。pH在6.6～8.1，随着pH的升高，黄边糙鸟蛤的排氨率逐步升高，pH在8.1～9.1，黄边糙鸟蛤的排氨率随之下降。黄边糙鸟蛤在海水温度为28℃，pH=8.1条件下耗氧率、排氨率有最大值。黄边糙鸟蛤在温度28℃，盐度31的条件下，黄边糙鸟蛤的窒息点为（0.83mg/L）。黄边糙鸟蛤在标准代谢条件下，耗氧率、排氨率变化平缓，在常规代谢条件下，黄边糙鸟蛤耗氧率、排氨率变化十分明显，在饱食15h后，耗氧率达到最大值。黄边糙鸟蛤摄食率、滤水率在22℃～34℃范围内，先随温度的升高而升高，在32℃时达到最大值，其后随温度的升高而下降。黄边糙鸟蛤在盐度16～34范围内，其摄食率、滤水率在盐度31有最大值，在16～31范围内，随着盐度的升高而升高，在31～34范围内，则随着盐度的升高而降低。黄边糙鸟蛤吸收率在盐度16～34范围内随着盐度的升高而升高。在饵料浓度6.8～13.2mg/l范围内黄边糙鸟蛤摄食率、滤水率随饵料浓度的增加先增大后减小，在10mg/l时达到最大值，饵料浓度对黄边糙鸟蛤吸收率的影响不显著。黄边糙鸟蛤在不同温度下的能量收支方程为：18℃100C=54.13F+101.4R+2.75U-58.26P23℃100C=46.26F+16.92R+0.65U+36.15P28℃100C=22.03F+9.82R+0.39U+67.76P33℃100C=27.3F+32.65R+0.59U+39.46P
其他文献
【摘要】叶圣陶的“教是为了达到不需要教”的教育思想，给优化语文教学课堂结构指明了方向。在语文教学过程中，学生既是“教”的客体，又是“学”的主体，教师只起主导作用。上课时要坚决改变那种“教师滔滔讲说，学生默默聆受”的情景。“教师当然须教，而尤宜致力于导。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也”。这就是教师在教学中发挥学生的潜能的重要性。 【关键词】主动参与 主体性 发展和提
班主任每天都要和学生接触、交往。如何正确处理班主任与学生之间的关系是班主任工作中非常重要的一点。这种关系处理恰当，其它的工作都会顺利完成；反之，工作中只会处处受阻，使班主任工作一直处于被动之中。 人们常说，教育学生要恩威并施。有些班主任在班级工作中虽然“施”了不少“恩”，但就是缺少“威”。他们并不是不想“威”，而是“威”不起来，也就是在学生中树立不起自己的威信。原因何在？我想，这里的关键问题是：
要当成为一名诗意的语文老师，能不携一书人课堂，不带什物上讲台，这该是何等从容的姿态？ 笔者最近读了王崧舟老师的《诗意语文——王崧舟语文教育七讲》。王崧舟老师告诉我们，这样教学的姿态，是可以做到的。 阅读应该是美丽的。如今，生活节奏快了，人的心灵就少了滋养。而阅读能够营养我们的心灵。诗意地教学，就诗意地阅读，能诗意地当一名老师。变化由内而外，而心灵的改变，自有一番新世界。我觉得：没有欢乐的日子，
【摘要】近几年，随着我校逐步成为纳雍品牌学校，致使我校学生数量成倍增加，班级人数迅速扩大，每个班级平均80人之多，成为名副其实的大班。由于班级人数过大，教学活动很难有效落实到每个学生，探究、合作的教学理念很难得到真正的实践，大部分学生不能得到教师切实有效的学习指导。师生交流明显减少，学生小组合作流于形式，同时，大班额情况下学生学习状况差异比较大，学习需求差异也大。这些现状的延续既不利于素质教育、创
【摘要】有人说：中国办好一所职业学校，就等于减少一所监狱。这说明职业学校的学生素质之低，因而，随之而来的“问题学生”也就非常之多。作为班主任，我们没有选择，只有迎难而上，直面这些“问题学生”的问题现象，积极、稳妥、耐心地寻找解决的办法。 【关键词】职校班主任 工作方法 素 职业技术学校的学生一般都是初中成绩相对较差的学生，他们常常认为自己是考大学无望，转而进入职业学校学习，为的是混上三年，拿一
【摘要】办好一所幼儿园的关键在园长，园长素质的优劣、管理水平高低直接决定着整个幼儿园的办学水平。新的形势下对园长应具备什么样的管理意识和素质、应该扮演什么样的角色提出了新的要求。 【关键词】园长 管理 角色 素质 随着社会的发展，人们对幼儿教育的关注程度和重视程度不断提高，家长对幼儿园也提出了更高的要求和更多的期望。办好一所幼儿园的关键在园长，园长素质的优劣、管理水平高低直接决定着整个幼儿园的
谈心是班主任做好学生思想工作的一个基本功，是经常性思想工作和经常性管理工作的一种重要的工作方法，也是增强班级内部团结，实施有效领导的一种好形式。要提高谈心活动的质量，应在以下几个方面下功夫： 一、谈心之功在于心 作为一名班主任，能否用好谈心这种方式积极主动地开展工作，主要看有没有责任心和事业心。如果对学生的进步不关心，对他们的冷暖疾苦不上心，必然缺乏谈心的热心，即使问题摆在眼前也是“没什么可谈
艾滋病病毒(人免疫缺陷病毒，HIV)是逆转录病毒科慢病毒属灵长类慢病毒亚属中的一类病毒。由于HIV-1的逆转录酶缺乏3′→5′外切酶活性，使得HIV在复制的过程中不能对错误掺入的
【摘要】像往年一样，每年的9月1日我就会怀着好奇的心情去看看今年我带的“兵”是什么样子。当我拿到分班名单走进八年级（14）班时，一下子惊呆了，班里大部分是男生、女生少之又少。我一数，36个男生、18个女生，男女比例2：1。这在管理上有一定的难度，由于我近30年的班主任工作经历和积累的经验，很快就让学生走向正轨，并且班里自始自终十分稳定，我也从中获得了许多乐趣，下面就说说我的体会。 【关键词】老师