随着我国针对职业培训行业发展趋势的重视程度加重,与职业培训有关的大量政策相应出台,不仅带动大量资本流入职业培训行业,也使从事职业培训的机构大量出现,加剧了机构间的市场竞争,如何能够在挑战和机遇共存的环境里生存并发展成了职业培训机构急切需要解决的难题,而问题解决所最先需要做的就是搞清楚在相关政策出台的背景下,影响职业培训机构价值的因素有什么,才可以据此切合实际地对机构进行改革。因而,本文主要任务就是基于政策视角对职业培训机构价值的影响因素进行分析。文中首先分析了相关政策的出台对于职业培训机构价值的影响路径,并阐述了职业培训机构的特征,基于政策影响路径、机构特征同时结合学者们的科学研究成果,展开了对于职业培训机构价值影响因素的定性分析,得出资本结构、盈利能力、自主创新能力、成长能力、消费者价值等多种因素是决定职业培训机构价值的重要因素。接着对这些因素进行细化分解,把它们量化为可以通过实际数据信息给予表达出来的自变量指标,从行业中选择81家满足条件的上市职业培训机构,并将其2019-2021年数据作为研究样本,同时将这些机构的总市值看作企业价值的代理变量,与衡量价值影响因素的自变量指标进行相关性分析和逐步回归分析,创建拟合程度比较好的多元回归模型,并在对多元回归模型进行了内生性检验和稳健性检验的前提下对回归结果进行了分析,分析结果表明影响职业培训机构价值的因素由强到弱分别为息税前折旧摊销前利润、营运资金、客户集中度、再投资率、自主研发及外部引进技术支出占比,且指标中只有客户集中度对职业培训机构价值呈现负相关关系,其余指标对职业培训机构价值均呈现正相关关系。随后结合相关经验与数据分析,以息税前折旧摊销前利润为中介变量,研究其余指标的影响机制,并进行了关于机构上市时长的异质性分析。通过对基于政策视角下的职业培训机构价值影响因素的分析研究,形成对职业培训机构的三点建议,分别为:一是重视消费市场的开发,注重职业培训需求的市场调研,立足调研结果,不断调整和补充培训课程体系,扩大新客户范围,在保证不会流失忠实客户的前提下尽可能提高新客户的销售额占比;二是加强全方位的技术融合,加强培训课程宣传过程中的互联网技术运用力度,积极适应云授课模式,并将其与传统线下授课模式有机结合,有效利用大数据的数据整合与分析优势,不断优化人工智能客服系统,同时利用其信息反馈结果进一步对培训课程进行优化升级;三是制定恰当的内部财务制度,重视创造收益的能力提升,结合机构所处发展阶段,将资金向营运资金使用方面有所倾斜,并注意资金使用比例的合理分配,可以适当提高财务风险,重视对于债务资金的使用,但也要兼顾留存收益的积累。