近年来，课程教育改革不断深入，课程教育领域产生了很多变化，特别是课程结构的变化。新一轮课程改革强调了化学要与实际生活相联系，注重学生在日常生活中的感受与体验，实现课程的生活化、实用化，以生活例子来扩充课堂教学是高中化学教育发展的普遍趋势。因此，近些年来关于生活化教学的研究受到广泛关注。本文立足于真实的化学课堂，以生活化教学为研究的中心，讨论了国内外生活化教学问题的研究现状，阐述了生活化教学问题的提出，研究了生活化教学的意义，以及研究目的和研究方法。对化学生活化相关的理念及概念进行了细致的阐述，进而对生活化教学的基本原则以及实施的主要策略进行了分析了探讨。并在最后结合化学课堂的真实案例，提供了一些高中化学生活化的教学案例。希望本次研究能对高中化学生活化教学发展有抛砖引玉的功效。