论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
目的:大血管病变是2型糖尿病(DM)常见的慢性并发症,也是导致其死亡的首要原因.流行病学调查表明,2型DM发生心脑等大血管病变是由于长期动脉粥样硬化(Atherosclerosis,AS)所致
【机 构】
：
河北医科大学
【出 处】
：
河北医科大学
【发表日期】
：
2003年期
其他文献
目的:观察不同剂量β受体阻滞剂对充血性心力衰竭(CHF)患者心功能及循环内分泌因子(去甲肾上腺素、肾素、血管紧张素Ⅱ、醛固酮)的影响,研究治疗无效或加重的原因,探讨应用大
复习设想：古诗文是中华文化的源头，包括古诗词与文言文。课标要求：诵读古诗词，阅读浅易文言文，能借助工具书理解基本内容。注意积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品味。可见，对于经典
兴趣是学生学习的最好老师，但我们的课堂教学中往往过分强调形式化的逻辑推导和形式化的结果，教师对数学发现过程的展示和数学直观性背景注意较少。建构主义认为：学生不是被动的接受外在信息，是一个积极主动的建构过程，是根据先前认知结构主动地、有效地知觉外在信息，建构其意义。按照此观点，数学应该是活的、动态的、开放的、表现多维度的，数学活动的结果，学生的学习活动不能够单纯的模仿与记忆，应该突出学生的主体，使学
一直以来作文都是困扰在师生心头的一大难题。打好写作基础，使学生写起作文来思路敏捷，有内容可写，就必须从低年级（尤其是一年级）的说话写话训练入手，低年级进行说话写话训练是对语
目的：比较音乐与视听分散疗法对缓解PICC置管患者术中心率、血压、疼痛与焦虑的作用效果差异，探索两种疗法使用规律与作用效果的不同之处。 方法：将120例因患乳腺癌须接受PIC
合作学习是一种能对不同水平的学生教授不同内容的动态的教学形式，学生通过有组织的小型混合的团体学习来掌握教学内容，他们不仅自己要学好，更要帮助组员同伴的学习。体育运动的一个重要特征之一就是合作，在新课程理念中，强调以学生为本，关注学生学习体育、参与练习过程中的学习态度、学习情感、学习方式等。合作学习将成为新课标环境下的重要学习方法。 我在体育教学实践中，进行了“小组合作学习”的实践研究，根据学习内
[摘 要]初中语文课堂教学改革主要是使学生主动学习。它取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调。教师是课堂教学的组织者、指导者，在教学过程中起着主导作用，但不是主角、主演。教师的任务是想方设法让学生在一定的课堂情境中主动参与教学活动，培养主动学习的能力。因此，教师只有改变传统教学观念，在教学过程中，积极协调教师、学生和课堂情境这三者之间的关系，才可能取得良好的教学效果，达到语文课堂教学改革的
信息技术是小学阶段的必修课程之一，也是小学生最喜欢的一门课。在新课程理念的指导下，信息技术教师应充分认识到信息技术的学科特点， 带领学生在实践中提高兴趣，在思考中培养能力，在合作中有所创新，从而让信息技术课堂“鲜活”和“生动”起来。 一、激发学生学习兴趣 ，促进学生积极主动学习 小学生的心理特点决定了他们对各种事物、新生事物都充满好奇心，有极强的求知欲，根据调查许多小学生学计算机都是出于对计算
在幼儿园绘画活动中，经常能听到一些孩子说：“老师，我不会画！”这样的声音。由此，我想到《纲要》中指出“喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。”为什么在实践教学活