在经济全球化的趋势下，交流与合作成为时代的主题，在教育领域也不例外。世界各国为了提升教育水平，培养国际化的人才，都会加强在教育领域的国际交流与合作。在这样的背景下，省属地方高校通过与其他国家或地区的高校进行交流与合作，有利于提升学校的整体办学水平。与综合性研究型大学相比，省属地方高校开展国际交流与合作时，在教学经费来源、上级政策支持等方面，存在一些劣势。省属地方高校要想提升国际合作交流水平，必须结合时代发展趋势，找准自身在教育国际化背景下的定位，总结自身在国际交流合作事业中积累的经验和遇到的问题。　　本文由五个部分组成。第一部分是绪论，对研究的内容、背景和意义以及国内外研究现状和研究方法进行综述。第二部分首先界定了高等教育国际化的定义，然后阐述我国省属地方高校开展国际交流合作的主要途径及存在的主要问题，最后介绍了发达国家高校开展国际交流的途径，总结发达国家的发展经验。第三部分主要分析了湖北理工学院开展国际交流合作的经验与问题，总结了湖北理工学院开展国际交流合作的方式，包括引进优秀国际师资、邀请知名学者讲学、开拓合作办学项目、招收留学生来华学习等方面。通过以上总结，发现了几个省属地方高校开展国际交流合作工作中遇到的问题和瓶颈。问题主要包括:软硬件配套设施落后、师资国际化建设力度不强、国际交流合作层次不深、招收留学生生源不足整体层次偏低。第四部分是对策，针对我国省属高校国际交流合作中存在的问题，从国家层面、地方政府层面、高校层面提出对策。第五部分是结语，对本选题进行总结。我国省属地方高校国际交流合作水平虽然有了很大程度的提高，但是依然有很大的发展空间。