【摘 要】
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汉语介词一直是第二语言学习者的学习重点和学习难点。以印欧语为背景的学生中,母语为俄语的留学生使用汉语介词的频率是最高的。表示空间关系的俄语前置词与汉语介词在语法
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汉语介词一直是第二语言学习者的学习重点和学习难点。以印欧语为背景的学生中,母语为俄语的留学生使用汉语介词的频率是最高的。表示空间关系的俄语前置词与汉语介词在语法意义与句法功能上有很多相似之处,但同中有异,差异之处给母语为俄语的学习者带来母语负迁移的影响。本文以对俄汉语教学为宗旨,对表示空间关系的汉语介词与俄语前置词进行对比,通过对比揭示在表示空间关系时二者的异同,最后归纳出俄罗斯留学生使用空间关系介词中出现的典型的偏误类型,对出现的偏误进行分类、分析,提出针对母语为俄语的留学生的教学建议和教学对策,以帮助母语为俄语的第二语言学习者提高学习效率。本文对从事汉语教学工作的俄罗斯教师也会有一定帮助。
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