美声唱法自二十世纪二三十年代传入中国以后，经过几代人的共同努力现在已经成为一种逐渐被大众接受的科学的歌唱方法。关于美声唱法的研究和训练方法以及声乐教育家们的教学法的讨论也是百家争鸣、百花齐放。程军教授在前辈声乐教育家声乐教学理论的基础上，结合几十年声乐教学方面积累的经验，探索出了一套较为科学和行之有效的声乐教学理念和方法，总结、概括提出了“喉结向下挡气发声”的声乐教学和训练方法。笔者从本科到研究生跟随导师不间断的学习，对程军教授声乐教学理念和方法有了较为明确的认知和把握，结合自己的点滴体会，通过具体的实践性的例证，力求对程军教授以“喉结向下挡气发声”法声乐教学原则的科学内涵作为重点从而对导师在声乐教学法方面做出一些有益的探索和总结，为声乐演唱与教学过程中提供理论和现实依据，使声乐教学能够在理论结合实际的基础上更加理论化和系统化。本论题将结合程军教授声乐教学法进行论述，对“喉结向下挡气发声法”这一科学的美声唱法方法论进行展开论证，以期能够较为全面和系统的揭示声乐演唱与教学过程中的一般规律，并将程军教授声乐教育教学法做出概括与总结。