【摘 要】
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本文力求对印度的高等职业教育状况作一个深入的分析,把其当作一面镜子,一方面我们可以从中借鉴印度在发展高职技术教育方面所取得的经验;同时从分析中也能看出印中两国高职教育
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本文力求对印度的高等职业教育状况作一个深入的分析,把其当作一面镜子,一方面我们可以从中借鉴印度在发展高职技术教育方面所取得的经验;同时从分析中也能看出印中两国高职教育方面所面临的一些问题,之后通过对这些经验和问题的探讨让我们看清两国高职技术教育在经济建设和社会发展过程中,取得了哪些成绩,还存在有哪些不足。希望这样的对比研究能对今后我国高职技术教育的蓬勃发展起到健康积极的促进作用。全文共分为五个部分:
第一章:印度高等职业技术教育状况。从印度高职教育的发展轨迹谈起,介绍了印度高职教育的管理体系、发展基础以及印度高职教育的教学和师资。
第二章:中国高等职业技术教育的状况。从中国高职教育发展的历程谈起,介绍了中国高职教育的模式探索与发展;中国高职教育的目标定位和前景分析。
第三章:印度与中国高职教育状况之比较。就印中两国高职教育的起点、投入、规模、培养环境等几方面进行深入的比较分析,找出双方在高职教育方面共同面临的问题。
第四章:对比之后引发的几点思考。
结语:对比分析使我们清楚地看到印度利用其信息技术高职教育的成功促进其高等职业技术教育的整体发展。科学的借鉴将有助于我国高职教育的快速提高和发展。
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