新课改背景下如何构建小学道德与法治高效课堂

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《义务教育道德与法治课程标准》中指出:小学道德与法治是一门坚持以社会主义核心价值观为引领、注重中华优秀传统文化的渗透、遵循学生认知规律和育人规律、体现道德与法治课程的学科.小学道德与法治着眼于学生的道德成长、价值引领和行为引导,对小学生的健康成长有重要的意义.教师要创建小学道德与法治的高效课堂,以此来切实发挥道德与法治课程的社会价值.结合教学实践总结了几点教学心得与教育同仁分享.
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摘 要:在小学教学中,课堂教学的有效性会直接影响学生的学习效率,而课堂教学活动的有效组织则是提高教学质量的重要保证,因此教学活动的精心组织就成为当前教师提高教学水平的主要影响因素。教师在教学展开时必须要精心研究学生的学习特点以及教材,选择精炼有趣的教学活动,促使学生主动融入教学中来,让学生根据个人兴趣完成学习活动,从而全面提升学生的综合素养。   关键词:小学教育;教学组织;高效课堂   当前教育
【内容摘要】高中物理难学已是一个不争的事实, 笔者对本校一一级1064名新生进行调查, 归纳出造成高中新生物理学习困难的主要原因并提出相应的对策,使学生由“要我学、我厌学、我懒学”转为“我要学、我想学、我勤学”继而上升到“我活学、我巧学、我乐学”的境界。灵活才能兴趣,巧妙才能高效,快乐才能极致。  【关键词】高中新生 物理学习困难 原因 对策  高中物理难学已是一个不争的事实,这主要是因为高
《新课程标准》指出:义务教育阶段的数学课程应面向全体学生,实现人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。如何在七年级这一起始年级中落实好新课程的这一理念,科学有效地实施课程改革,关系到这些学生后续学习的质量。根据近三年中实施新课程的体会,遵循七年级学生学习数学的心理特点和认知规律,数学教师可以从以下三方面开展教学  一、做好初中与小学的衔接工作,以“慢”促“优”。
农村公路是我国公路网的重要组成部分,作为连接城乡的桥梁和纽带,它对于促进城乡经济的发展具有极其重要的意义。尽管我国农村公路的面貌发生了较大改观,但总体上看水平不高,不适
一、背景:  科学学科是一门跨学科的课程,涉及的内容丰富而又贴近生活,学生可以动手做的实验较多,这正是学生喜欢科学课的一个重要原因,在(牛津上海版)七年级第二学期的科学教材中的第十二章宇宙与空间探索中的宇宙、太空旅行及空间开发等、第十四章海洋与海洋开发中的一些章节内容,对于七年级的学生来讲,虽说不陌生,但相对比较抽象,与学生的实际生活有一定的距离,不能亲身体验和感受,在这种情况下,如果只是照本宣科
转变学生的学习方式在当前的教育体制下具有特别重要的现实意义,课标指出:学生是学习和发展的主体,语文课程必须根据学生身心发展和语言特点关注学生个体差异的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲、充分激发学生的的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。探索在“先学后教”转变教学方式下,我以为给点空间、探究学习,引导学生学习用语文。课堂中必须创设各种情境以激发与调动学生的自主性、主动性和创造性,使