论文部分内容阅读
进入冬季，不少人为了御寒，调整饮食结构，多倾向于高脂肪、高热量的食品。而这些高脂肪膳食正是促发某些癌症的“催化剂”，因此在调整饮食结构时，一定要警惕过量摄入高脂高热食物。
预防癌症从平衡膳食入手
【摘 要】
：
进入冬季，不少人为了御寒，调整饮食结构，多倾向于高脂肪、高热量的食品。而这些高脂肪膳食正是促发某些癌症的“催化剂”，因此在调整饮食结构时，一定要警惕过量摄入高脂高热食物。
【出 处】
：
开卷有益：求医问药
【发表日期】
：
2010年2期
其他文献
5岁的壮壮经常“暴饮暴食”或拒绝吃饭，壮壮的妈妈担心孩子消化不良，就把消食片当零食，跟吃糖豆一样，有事没事就给壮壮吃一颗。可是最近壮壮总喊着胃痛，经儿科大夫仔细诊察发现，原
有效的阅读主问题要让学生“动起来”“跳起来”“笑起来”。就是问题一“炸”开，学生个个不由自主地想“动”，有思维的发动，有心灵的震动，有表达的冲动。“跳起来”就是对原文内容的重新加工重组，设计能“跳一跳”的主问题，让学生跳出原有的文本，跳出原有的认识，跳出原有的思路，跳出单一的结论，尝试去发现与探究。“笑起来”就是打散文本的材料顺序，设计主问题，让学生分析问题和解决问题，生成完整的文本阅读的经验、方
性生活时间的安排，通常应考虑两个问题：一是在不疲劳的状况下过好性生活；二是性生活之后有一个比较充分的休息和恢复体力的时间。从目前性生活的实践来看，大致有以下三种说法。
我的耳朵这两天不知道怎么回事突然痛了起来，感觉发木。我摸过，好像肿起来了，而且一用力按就痛。前几天我用牙签挖过耳朵，怕伤到耳朵特地用钝的一头掏。掏的时候很小心，当时没觉得
茶叶在我国的应用已有3000多年的历史,而传说中茶的利用更为久远,《神农本草经》记载：“神农尝百草,日遇七十二毒,得茶而解之。”说得是神农为了解除人们被疾病折磨的痛苦,遍
今年是我市“有效教学”的成果年，为此，全市自下而上地开展了如火如荼的“有效教学”课堂教学汇报活动。在赛课活动中，有三位教师“同课异构”，共同演绎了《司马迁发愤写》的第二课时。虽然三堂课优劣互见，但是，这三堂课却共同演绎了“有效教学的预设与生成”这样一个课题。 走进课堂 甲老师的课堂：忽视语文课特有的课程特性，导致目标的预设“擦边”，语文课上成了综合实践课。 “提领而顿，百毛皆顺”，阅读教学中
明代吕坤《呻吟语》中有一段话说得好：“心要如天平，称物时物忙而衡不忙，物去时即悬空在此。只恁静虚中，正何等自在!”意思是说：一个人的心要像天平一样，称量物体时，物体上下动荡而
问：我母亲54岁。在某大学任教。年轻时曾患过神经衰弱，睡不好觉，近年发现有轻度高血压，经服药治疗后恢复还好。两年前为达健身目的参加了气功练习班．而且练习的还很投入。不曾想几
当学生茫无头绪时,我能否给他们以启迪? 当学生没有信心时,我能否唤起他们的力量? 我能否读出学生眼中的愿望? 我能否听出学生回答中的创造? 我能否让学生感到我的精神和脉搏与他们一起欢笑? 我能否让学生在课堂上感受和谐的欢乐、发现的惊喜? 叶澜教授和肖川博士以追问的形式描绘出了真正充满生命活力的课堂情景。这是一种美好的理想和期待,也正是我所向往的语文教学的境界。 生活——语文的源头