【摘 要】
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随着人们对学生教育的重视程度越来越高,加之国家对教学改革的各项政策、措施不断落实,以核心素养为观念的素质教育已被大众熟知,并且得到了大多数人的支持.在我国社会生产、经济发展等过程中,化学具有重要的意义,涉及我国发展的各个领域,比如导弹燃料的研制、化工产业的发展、环境保护的开展等都与化学息息相关,化学学科的教学质量对我国未来的发展有着重要的影响.因此如何摆脱传统的教学模式,打破原来“灌输式”的课堂教学,从而将核心素养渗透到初中化学教学课堂中,帮助学生更好地理解、贯通化学知识、培养学生的化学实践能力,从而促使
【机 构】
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甘肃省白银市,甘肃省白银市会宁县桃林初中
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随着人们对学生教育的重视程度越来越高,加之国家对教学改革的各项政策、措施不断落实,以核心素养为观念的素质教育已被大众熟知,并且得到了大多数人的支持.在我国社会生产、经济发展等过程中,化学具有重要的意义,涉及我国发展的各个领域,比如导弹燃料的研制、化工产业的发展、环境保护的开展等都与化学息息相关,化学学科的教学质量对我国未来的发展有着重要的影响.因此如何摆脱传统的教学模式,打破原来“灌输式”的课堂教学,从而将核心素养渗透到初中化学教学课堂中,帮助学生更好地理解、贯通化学知识、培养学生的化学实践能力,从而促使学生进行全方位的发展.文章就此对核心素养下初中化学课堂有效教学策略进行了研究.
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